未来的教室长什么样？黑板还会是这样的吗？在家里就能身临课堂现场吗？上周，拉萨路小学举办第20届“1+1”科技创造节展示“我的未来学校”。科学信息老师们与孩子们一起畅想未来校园，了解现有科技，设计未来教室，共同搭建未来校园的美好蓝图。
想要创造未来，没点突破怎么行？来自江苏省科学技术馆的曾川宁教授给拉小的孩子们带来了精彩讲座——《科学用戏剧演出来》。高科技手段让孩子们看见了微观世界里的病毒，一场《人菌大战》上演了。《AI编程第一课》项目团队的老师们让孩子们切身体验了一把编程设计。
我们的校园有三个足球场那么大！我们的校园有机械臂自动帮我们浇花送饭！我们的校园只要戴上眼镜就能进入了！在精彩的未来学校评比中，经过学校老师、科技专家的综合评审105件特等奖作品脱颖而出。
拉小启蒙园和百步园中都多出了一道通向未来的长廊，在长廊的两侧，孩子们带着最童真的想象，用自己手中的画笔，在一张张白纸上映照出自己心中的未来校园，充满科技感。 三、四年级做的仿真模型有模有样，他们用妈妈的化妆品盒子、废弃的矿泉水瓶，还有旧玩具，创造出了一个属于他们的未来学校。在四（1）班杨越馨、聂夕涵和王锦晨同学的眼中，未来拉小，会有超酷的体育馆，四周围绕着不停旋转的小行星；学校里会有生态实验室，可以对收集到的各个恒星的环境分子模拟和再创造，快速对新物种进行试验与研发……
一座座承载梦想的模型让未来校园变得触手可及。五、六年级 参与的是科创筑梦 创意无限主题。五、六年级的百步小当家们针对校园里现存的问题也制作了一件又一件精彩的智能作品。 来自五（12）班的郁之钧同学是生活中的有心人。因为看到食堂送餐的阿姨们搬运餐桶很辛苦，所以设计了一辆智能送餐保温小车，既能自主巡线送餐，减轻人工负担，还能监测控温加热，语音播报提醒，保证安全。
活动现场，孩子们还戴上VR眼镜，体验了在未来教室的学习方式。许多高年级的哥哥姐姐们在现场尝试动手搭建天幕穹顶，低年级的同学们则是拿出彩笔，在穹顶上画出对科技的向往和对未来校园的展望。
经历了两周的学习、体验、分享，学生与老师都收获满满。拉小五（8）班张骏宇说，他利用scratch和EV3程序编写制作了一个自动清洁装置。在设计这个装置的过程中，开动脑筋，探索研究，锻炼了动手能力，体会到科技带来的改变和快乐。
科学老师吴宇宽说，本次科技创造节活动也是学校学科大课堂项目展示。打通学科与学科壁垒，完善探究实践历程，让学生经历完整的学习，培养学生的创新思维和科学素养。
南京晨报/爱南京记者 孙文
学校供图