晨报讯（通讯员 朱树静 南京晨报/爱南京记者 刘颖）在近日举行的第六届全国科学实验展演汇演中，一支来自南京的初中代表队惊艳亮相，从全国54个推荐单位的160支代表队中脱颖而出，一举捧回全国科学实验展演汇演三等奖！这支代表队由南京师范大学附属中学实验初级中学校长龚国祥领衔，生化教研组陆燏、梁潇方、杜悦等老师共同组成。
此次活动由科技部、中国科学院主办，中国科学技术大学承办，南师附中实验初中代表队作为生态环境部正式选派代表队参赛，老师们组织编报的作品《“Tan 绿”》结合自身在科技教育方面的工作基础，围绕植物之于人类的重要性，用生动有趣的科学实验将植物光合和呼吸作用的原理展示了出来。 一支初中队伍为何能作为生态环境部正式代表队参赛，与全国160支代表队同台竞技？这得益于南师附中实验初中长期坚持开展面向学生的体验式科学实践活动。近年来，学校通过开设《从化学视角探究物质世界的奥秘》《幕蝶行动——幕府山周边的校园蝴蝶监测和环境保护宣传》等校本选修课程，提高了学生的科学素质，营造出学校“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好氛围。同时，教师通过不断的学习和实践，“充电蓄能”，从理论到行动，提高自身专业素养，提升科学教育指导能力和科学教育活动策划能力，积极助力国家科普能力建设。
从准备比赛，到现场展示，与来自全国各地不同行业从事科学事业的工作者同场竞技，让南师附中实验初中生化教研组的老师们收获满满。黄秋学老师在比赛过程中，体会了科普汇演的乐趣，也了解了科普价值。冯小萱老师说，全国科学实验展演汇演活动让中学教师有了一个运用所教知识的新赛道。杜悦老师说，我们做科学教育的一线教师应在更大舞台上展现多个学科领域的奇妙现象，让书本知识变得更加有趣、有用。梁潇方老师说，今后要将科学实验融入日常教学中，更好地激发中学生对科学实验的热情。陆燏老师通过大赛发现，一线教师在进行科普工作时，不能只停留在教材，要通过不断的学习和实践，“充电蓄能”，从理论到行动，提高自身专业素养，提升科学教育指导能力和科学教育活动策划能力，积极助力国家科普能力建设。
一次全国大赛的经历，一次证明实力的获奖，让南师附中实验初中对未来的科学教育更加有信心和有方向。学校将继续深入开展生态环境科普工作，深化科教融合，进一步提升全校师生的生态环保意识，提升青少年科学文化素养。通过不断丰富青少年科普活动形式和内容，培养学生科学兴趣，激发青少年好奇心、想象力和探求欲，帮助其树立“科技创新、强国有我”的志向。