近年来，南京市九龙小学积极探索，充分利用丰富的场地资源，在校、家、社的共同努力下，学校协同育人工作取得了显著成果，为学生提供了更广阔的学习空间和实践机会。大大促进了学生全面发展，提升了综合素质。
在“校家社”多元育人共同体建设的框架下，学校按照“目标共同、机制共建、资源共享、责任共担”的原则，积极引导家长学校开展多元合作各项活动，充分借助社区优质资源，协作实施，搭建实践育人平台，全面构建课堂内外深度融合、校内外协同合作、多方资源充分挖掘、多方力量齐抓共管的多元育人共同体。
上学期，九龙小学携手南京信息工程大学水文学院、湖滨社区开展了“做有志少年，共建美好家园”环保主题系列活动，受到社会各界好评。南京信息工程大学水文学院学生志愿者给二年级学生上了一节环保知识课。一张张真实的图片，让学生感受到干旱、水污染等带来的危害。小学生通过画自己心中的“水资源世界”，对“节约用水”有了更深层次的认识，懂得了珍惜水资源的重要性。
“世界地球日”，湖滨社区志愿者连玲玉老师走进九龙小学带来了一节有趣的“环保”体验课。连老师用一个个“大自然”的视频，让学生深感大自然的奥妙与神奇。由大自然和人类的关系引入垃圾分类，带学生了解垃圾对人类社会生活的影响、感受垃圾分类的重要性，引导学生学习区分厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，让学生感知到正确收纳，整理生活垃圾产生的价值。学生还学会利用一次性木筷、瓶盖、红绳、光碟、塑料袋等进行手工溜溜球制作，好玩又有趣。
九龙小学充分利用社区资源，以校社联动的方式为学生打造“环保”主题课堂，不仅培养了学生的创作能力、思维能力及动手能力，还引导他们学会发现美、展现美、创造美！
除了与南京信息工程大学、湖滨社区、九龙洼社区合作，学校还和区消防救援大队、大厂街道联合开展活动，实施协同育人“基础工程”。与大厂街道合作开展心理健康教育指导讲座；与大厂街道综合执法大队开展垃圾分类进校园微宣讲活动；学校还组织师生定期走进社区，开展学雷锋助老爱老活动；开展地球日环保主题活动。
九龙小学校长李少华说，学校教育离不开家长和社会的支持。今年，学校进一步聚焦社会教育提质，创新打造“迎曙园”劳动教育基地，拓展教育实践。聚焦家庭教育提能，创新设立龙园家长学校，着力破解家长焦虑。进一步打造“校家社”协同育人新模式。
通讯员 岳明珍 陈佳丽
王莹 赵曼桐
南京晨报/爱南京记者 孙文