中学生“紫金”科学探究项目交“作业”

晨报讯（通讯员 朱广军 南京晨报/爱南京记者 谢婷 新华报业视觉中心记者 刘莉 摄影）65名学员，围绕14个探究课题，历时7个月利用课余时间跟着中科院南京分院的导师们到各研究场所进行系统学习、观察、做实验、写论文，终于交作业啦！6月29日，南师附中第五期“中学生‘紫金’科学探究项目”结题答辩汇报在南师附中奥南校区进行。中科院南京分院副院长华伟和各课题导师、南京师范大学附属中学校长徐飞等老师出席结题答辩活动。

中学生“紫金”科学探究项目是由中科院南京分院与南师附中联合开展的一项探索“科教融合”新模式的示范项目，由中科院系统有组织地向有科研兴趣的中学生开放中科院一流科研平台，组织一流科研人员指导中学生提前参与科研工作，体验完整的科研过程。这一合作项目最早从2015年12月正式启动，至今已是第五期。多年来，通过参与“中学生‘紫金’科学探究计划”，学生们在科学观念与运用、科学思维与创新、科学探究与交流、科学态度与责任等方面得到了全面的提升，项目在南师附中学生、家长以及社会各界都得到认同。

徐飞介绍，项目自2022年11月16日启动，在经过导师和学生双向互选后，共有“有机胂光解反应途径的理论计算研究”“南京城区水体溶解有机质分析及污染防治策略研究”等14个课题入选为本期的正式研究课题。参与同学包括南师附中高一国科大班、实验班、IB班以及部分高二学生的65名学生，人数为历届最多。

记者在答辩现场注意到，“未来科学家”们极其热爱各自研究的领域，14个小组分别研究了涉及化学、生物、天文、地理等不同学科的课题。有的仰望星空，思考“太阳为什么发脾气”和“热木星半径膨胀”；有的俯瞰大地，研究“南京城区水体溶解有机质分析及污染防治策略”或是“小型富营养化水体的综合治理”；有的观察入微，思索“具有抗肿瘤活性天然产物的结构优化”或是“小麦微生物群落随其生命周期的动态变化”；还有的思接千载，到漫长的地质时代，“利用无机环境地球化学手段探究晚泥盆世F-F大灭绝事件”……

高一（18）班陆启畅同学因为对地理和化学比较感兴趣，选择研究“南京城区水体溶解有机质分析及污染防治策略研究”。“我坚持每个月采样一次，研究它的变化趋势，并通过分析得出结论，过程中既要非常细心以减少误差，而且很多样品也需要耐心，这也是此次研究带给我的最大收获。”

评委专家既高度赞扬了各小组的研究工作，同时也勉励大家在今后的学习中能够继续保持对科学研究的兴趣，领悟本次研究的精神，脚踏实地开展研究，从而获得更大的发展。