航标里的故事
你若是想了解有关航标灯与航道的知识，请和我一起走进这周的“家长进课堂”。
讲课家长是李芃柏的妈妈，她提出的第一个问题是：“航道是什么？”同桌孙方泽回答：“应该是指供船航行的道路吧！”阿姨微笑着点了点头，解释道，航道是指可以供船舶通航的通道，其包括通航建筑物、航道整治建筑物和航标等航道设施。而接下来的授课，就围绕航标展开。
通过讲授，我知道航标不仅能指示航道，还能供船舶定位、标示危险区和供特殊需要，其种类多达23种，分为塔型、标志船和浮鼓三种类型。航标的维护主要包括保障航标位置、灯光、电压、标体等状况正常。随着时代的发展，航标的维护方式也在逐渐改善着——以往需要定期人工巡视航标的状况，现在用无人机、无人船巡护，大大节省了人力。航标发光以前靠的铅酸电池提供电力，如不慎泄漏对环境污染极大；现在换上了环保的锂电池，省电且环保。
同学们个个腰板挺得笔直，眼中闪烁着兴奋的、渴望知识的光芒。今天的“家长进课堂”活动又一次开阔了我们的视野，令人难忘。
察哈尔路小学六（4）班 石添文
指导老师 陈 慧
“家长进课堂”
这是小学阶段最后一次“家长进课堂”活动了，整节课主要分为两个部分：航道和航标。同学们都听得无比认真。
这节课的“主菜”是航标。阿姨讲解道：“航标是一种用于标示航道方向、界限与障碍物的标志，它主要有指示航道、供船舶定位、标示危险区三种作用，有时也供特殊需要。”
内河航标按形态主要分三种：视觉航标、无线电航标和虚拟航标。其中视觉航标按功能还可分为四类共23种标志，按外形又可分为塔型、标志船和浮鼓三种。
航标维护深深触动了我。只要哪个航标出了问题，维修工就得去修。江面浪大、风大，夏天时，船板极其烫脚，要顶着高温修航标；而冬天，船板则冰冷刺骨，要冒着寒风维修。在如此恶劣的条件下，维修工们能认真坚持工作，我的敬佩之情油然而生。我要学习这种精神并用在我的学业中！
察哈尔路小学六（4）班 王天成
指导老师 陈 慧
航标灯里的趣味故事
期盼已久的家长进课堂活动迎来了李芃柏妈妈，她将为我们介绍有关航标的知识。
阿姨以航道引入，带领我们一探航标的世界。“汽车开的地方叫公路，飞机飞的地方叫航线，轮船行驶的地方叫航道。”阿姨说，“并不是所有的水域都叫航道，只有水深、宽度、弯曲半径、净空高度都合适船舶通行的水域，才能被称为航道。”
阿姨还为我们展示了各式各样的航标图片。我经常去长江边玩耍，竟然从没有注意过江面上的浮标，这堂课启发我应当更多地去发现、观察、提问，探索自己不知道的世界。
察哈尔路小学六（4）班 王子忱
指导老师 陈 慧