5月9日下午，南京江北新区教科研第二联盟课堂实践研讨活动在南京江北新区浦口外国语学校高新小学成功举办。本次活动主要由课堂实践、研究汇报、专家点评三个环节组成。
活动开始，浦外高新小学曹增光、翟梦雨、赵楠楠、朱祖华四位老师运用跨学科学习的方式，分别执教了《墨梅》《燧人氏取火》两节课。曹老师和翟老师将语文与美术结合，使诗融入画，画寄于情，带领学生运用诗画结合的方式感悟诗人情怀，理解托物言志。赵老师和朱老师则是将语文与科学融合，不仅使学生理解了《燧人氏取火》这篇小古文的含义，还让学生动手实操、探索为什么“啄树则燦燃火出”。
曹增光老师就学校区级内涵项目《中华优秀传统文化“做·用·创”小学实践活动的探索》进行汇报。曹老师从项目初衷、思考、实践、困惑四个方面介绍了项目成功立项至今，学校开展的一些研究，以及取得的一些成果。
南京市教科所主任王飞、江北新区教师发展中心部长黄海旻、科研员董刚分别进行了点评与指导。董刚表示，要抓住项目的核心点，不仅仅局限于“中华优秀传统文化”，更要指向核心素养的培养，可以增加内容选择的灵活性，增强教师的可操作性。黄海旻询问了各联盟校研究情况，并表示做课题要在时代背景下去探究，要关注时代教育教学的重点和难点。
最后，王飞建议：要明确“做、用、创”内涵，在探究学习中知信行合一，学、思、用贯通；课题组成员要继续认真研读相关书籍，深入理论学习；文案撰写要精准语言表述。老师们纷纷表示受益匪浅。
通讯员 吴月影 张洁 南京晨报/爱南京记者 孙文