晨报讯（通讯员 陈思斯 南京晨报/爱南京记者 刘彩云）2月24日，江北新区泰山小学迎来江北新区教育发展中心小幼部副部长袁菲带领的各学科研训员与兼职视导人员，指导教学管理，为“双减”背景下的课堂教学指引方向，以此对学校常态化教育教学工作展开全方位、多层次、立体化的视导工作。
视导组深入课堂，全覆盖听课，涵盖语文、数学、英语、德法、科学、音乐、体育、美术、信息、综合实践、劳动等学科。课后，视导专家均与执教教师面对面地交谈与反馈，指明优点的同时阐明不足，为老师们指方向，解决困惑，助力教师成长，提升教学实效。随后，视导组成员仔细查阅了学校的课时安排及课程设置、教学流程管理和教学质量管理、“双减”工作执行、教师备课、学生作业批改、学科资源建设、学科教研活动开展等情况的相关资料。专家组还随机抽取师生进行问卷调查，借此对学校常规管理工作、“双减”落实情况、学生课业负担等进行科学的评估。
泰山小学校长汪长兴向视导组介绍学校现状，同时表示，专家的指点精准、深刻，学校将认真梳理、系统规划、强化落实。
袁菲从学校文化底蕴、校园环境、教学管理战略等方面的视导情况逐一阐述，提出可以进行资源联合，结合集团校和社会资源，进行区域化发展。对于学科建设，她提出教学改革和教学实践需要统一，改革至关重要，要提升教学质量需重视学生阅读和实践能力的培养，以点及面，实现从量变到质变。对于教师发展，她提出了青年教师要注重新课标研读，课堂和教研要两手抓。