2日26日，由南京市教育局主办，南京市电化教育馆（南京市教育信息化中心）承办的“南京市第七届中小学创客大赛决赛”分别在南京市力人学校（初中部）和南京市天妃宫小学两个赛场落下帷幕。本次比赛，南京市教育局副局长潘东标、南京市电化教育馆馆长陈平、鼓楼区委教育工委书记侯正永、鼓楼区教师发展中心副校长董伟山等领导莅临现场指导。
据了解，南京市创客大赛已举办七届，每年均有万余人参与，是南京市创新教育的盛宴和最重要的品牌活动之一。大赛鼓励学生以项目化学习的方式进行实践创造，跨学科学习活动贯穿整个活动过程，与2022年新课程标准“素养导向、实践育人”的教育目标不谋而合。今年的创客大赛以“生活‘碳’索”为主题，鼓励学生主动了解“碳中和”“碳达峰”等社会热点名词的含义，在自觉践行绿色低碳生活方式的同时，用双眼发现生活中的碳排放问题，想办法将信息技术与其他科学知识融合，解决碳排放问题，最终形成创新作品。
本届比赛分为创客作品线上答辩类项目和现场制作创客作品的“智”造类项目。在这两个项目中，将传统的硬件类与外形设计类相融合，引导学生在传承中创新，点燃创意的火花。活动从去年9月初开始报名，共有12个区的300多所学校近万名学生参与初赛，涵盖南京市基础教育、特殊教育、职业教育三大类别。经过初赛、复赛的选拔，最终遴选出171件答辩类作品和56支现场“智”造团队参加最终的决赛。
26日上午，记者在开场看到，“智”造团队的选手们各就各位，各司其职，正在有条不紊地进行合作。来自南师附中江宁分校的任逍遥、盛铭、燕镜如三人团队正在制作参赛作品：低碳出行手表。任逍遥同学说，他们是学校机器人社团成员，因为平时训练扎实，已经熟练掌握该作品操作技术，所以考试时一点也不紧张，并且有信心取得好成绩。
“现在国家提倡低碳环保，我们的比赛也通过这样的一个主题，传递这样的信息。大家现在看到的是马拉松式的8小时全过程创新设计比赛，我们通过这样的加工和设计，让我们的孩子奋发创新。这也是疫情防控调整之后，第一次通过线下的这种创客创新的模式来进行的比赛，我觉得效果很好，希望有更多的孩子参与。”南京市电化教育馆应用推广部马睿老师说，此次中小学创客大赛是南京市中小学科技创新教育的一次集中展示。活动推动了该市信息技术和创新教育的快速发展，对落实新课标精神、培养该市青少年的创新精神和动手实践能力，对该市教育的优质均衡发展有着积极和深远的意义。
通讯员 吴昱寰
南京晨报/爱南京记者 李灿伦 徐海兵
摄影报道