幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平衡过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。为深入推进幼儿园与小学的有效衔接，引导小学和幼儿遵循儿童身心特点和成长规律，2月17日上午，南京市成贤街小学与香禾幼儿园开展了主题为“‘香’约美好 共赴成长”的专题研讨活动。
首先，成贤街小学骨干教师陶文静老师代表学校分享了题为《幼小“贤”接 共同“橙”长》的专题汇报，结合该校的实际经验，从“种子图谱”“3 Hui环创”“橙色时间轴”“菜单化课程”等方面详细介绍了成贤街小学在幼小衔接方面的相关经验与总结。
随后，香禾幼儿园朱雨桐老师作《“香”守成长，“禾”谐衔接》的汇报。朱老师展示了香禾幼儿园的各类特色活动，并将活动与幼小衔接工作有机结合，让在座老师对香幼特色课程有了更深的了解。
当天，研讨活动围绕幼小衔接“入学准备”和“入学适应”展开了深入研讨，双方针对幼儿的自理能力、专注力、坐姿的培养、阅读习惯、规则意识等方面，交流经验、寻找方法、提出合理化的建议。大家一致认为，幼小衔接是一项任重而道远的长期工作，是幼儿园和小学的双向“奔赴”。大家带着实际的困惑、合作的意识来做幼小衔接，需要用符合儿童发展规律的方式，深入思考，寻方法、探途径，成为科学幼小衔接的认同者、支持者、参与者，帮助孩子们顺利过渡。
通讯员 张羽妙
南京晨报/爱南京记者 束宇