讲台上的伉俪，书海里的归舟

讲台上的伉俪，书海里的归舟

本报讯（记者 顾俊 通讯员 毛建军）“老师，谢谢您！您家的书房是我最喜欢的地方……”昨天上午10点多，在市田河小学，几名孩子手捧精心绘制的贺卡，围住刚下课的老师栾德平和莫志娟夫妻。

贺卡上，稚嫩的笔迹描绘着一间温馨的小屋，周围堆满了书籍，旁边写着“老师，您辛苦了”。接过这份沉甸甸的心意，栾德平夫妻俩笑容舒展，眼底泛起温柔涟漪。

这份来自乡村孩子的质朴回馈，恰是他们20多年扎根农村教育的最好回响。这对教师伉俪，将教书育人从职业坚守沉淀为终身信仰，用书香点亮乡村孩子的成长之路。栾德平夫妻俩多次获评市、区读书征文优秀指导老师，家庭也先后评为“全国书香之家”“市书香家庭”“区文明家庭”等。

莫志娟深耕语文教学，身为“市阅读导师”，用心打造班级“书香小屋”，每天带领学生晨读经典。她创新将“学习强国”优质资源引入课堂，精心组织诵读活动，让学生们浸润书香、开阔视野。栾德平扎根数学教学，巧妙地将数学绘本、趣味数学读物融入日常课堂，并常常在课后讲数学家的故事，激发孩子们的学习兴趣。

栾德平夫妻俩还建起家庭书房，2000多册书整齐地摆放在书架上，涵盖文学、科普、历史等多个领域。每逢节假日，书房向村里孩子们开放，成为“第二课堂”。他们无偿为困境学生、留守儿童辅导学业、陪伴阅读，近5年来辅导孩子达100多名。今年，他们的儿子栾子彧考取南京邮电大学，暑假期间也主动协助辅导孩子们，用行动传承着爱心。

学生小轩的父母常年在外务工，由年迈的奶奶照顾。老人文化有限，小轩性格内向、作业拖沓，学习缺乏自信。栾德平夫妻俩主动联系，利用周末无偿为小轩辅导。第一次来书房时，小轩躲在角落不敢说话，夫妻俩便耐心地给他讲故事，引导他挑选喜欢的书籍。日复一日地陪伴，让孤僻的小轩变得开朗自信起来，学习成绩稳步提升，今年上学期还被评为“三好学生”。

针对害怕写作的小睿，莫志娟量身制定阅读计划，从趣味绘本、短篇美文入手，引导他坚持每日阅读、积累好词好句，并耐心指导他观察生活、记录见闻。此外，特意准备了一个精美“采蜜本”，鼓励小睿记录阅读感悟。几年的书香浸润和悉心指导下，小睿渐渐爱上了阅读，作文多次在班级、校级评比中获奖。

“阅读，让我们真正懂得了爱与被爱。”栾德平说，从三尺讲台到一方书房，他们要用书香涵养家风，用坚守书写教育的诗与远方。