兴化举办幼儿教师 观察解读素养评比活动

兴化举办幼儿教师

观察解读素养评比活动

本报讯（记者 张慧颖 通讯员 全栎 蔡卫华）近日，兴化市举办2026年幼儿教师观察解读素养评比活动，来自全市各幼儿园的77名教师参加。本次评比旨在切实提升幼儿教师在游戏中观察、解读和支持幼儿学习与发展的专业能力，以评促研、以赛促学，搭建展示风采、互学互鉴的专业成长平台。

评比分为初赛和决赛两个阶段。初赛环节，参赛教师集中观看一段幼儿游戏活动视频，结合《3—6岁儿童学习与发展指南》及相关理论，围绕幼儿行为表现、发展水平及教师支持策略进行深度分析，现场完成观察记录、发展研判及支持方案设计。经严格评审后，15名教师脱颖而出，晋级决赛。

决赛采取现场观察与讲述答辩相结合的方式。上午，参赛教师依据现场提供的幼儿游戏视频及表征素材，进行限时观察分析、撰写记录并制作汇报PPT。下午，选手结合PPT依次汇报，从客观白描、过程梳理，到发展研判、归因分析，再到支持策略的系统提出，层层递进、逻辑清晰。汇报结束后，评委现场提问，选手即时答辩。在一个多小时的观察分析、十五分钟的现场讲述与答辩中，选手们细致捕捉幼儿行为，深入追问发展需求，审慎思考支持路径，全面展现了扎实的观察素养与专业判断力。

本次评比活动既是“以‘六个落地行动’赋能教师专业成长”实践成果的生动展示，也为全市幼儿教师提供了高质量的学习交流平台。下一步，兴化市教育局将持续深化“六个落地行动”，推动保教实践改革走深走实，不断提升幼儿园保育教育质量。