于细微处守护孩子们的快乐童年
——记兴化市文峰幼儿园园长庞吉美
□栏目报道组 张慧颖 曾祥玉 翟佳慧
在幼儿园的天地里，每一处细节都关乎成长。盥洗池的高度是否合适，餐盘的重量是否趁手，排队动线是否顺畅——这些旁人眼中微不足道的琐事，在庞吉美心里，件件都是育人的“大学问”。
清晨，兴化市文峰幼儿园的大门缓缓推开，园长庞吉美已经站在园所门口，目光扫过入园通道、食堂窗口、户外游戏区，脚步不停。园里教职工提起他，总会念叨那句刻在日常里的话：“教育无小事，处处是学问。”
2021年，文峰幼儿园开园从零起步，开园招生。四年多过去，如今满园草木葱茏，孩童笑语不绝。在庞吉美的带领下，这所年轻的幼儿园成功创建为江苏省优质幼儿园，先后获评江苏省师德师风建设宣传基地校、泰州市家园共育数字化示范校等多项荣誉。
从一张白纸到满园芬芳，庞吉美没有惊天动地的壮举，靠着“多睁一只眼、多竖一只耳、多迈一只脚”的朴实行动，用日复一日的坚守与热爱，在细微之处诠释着一名教育工作者的初心与担当。
多睁一只眼：
看见孩子藏在小动作里的成长
庞吉美常说：“管理幼儿园不能坐在办公室里看报表，要到一线去，多睁一只眼。”这多出来的一只眼，看的是安全，察的是细节，更是孩子们真实的成长需求。
开园之初，首批保育员大多没有幼教从业经验，推行自主打餐制度时，食堂里每天一片手忙脚乱。饭点一到，孩子们端着餐盘颤巍巍排队，勺子握不稳，饭菜撒了一地；不少孩子看见不喜欢的胡萝卜、西蓝花直接推开餐盘，保育员拿着抹布不停收拾，急得满头大汗。几位保育员忍不住诉苦：“园长，还是回到统一分餐吧，孩子们自己打饭实在太难管。”
庞吉美没有当场否定，而是带着教研团队拿起手机，拍下孩子们打餐的全过程。教研会上，所有人盯着屏幕一遍遍回看，慢慢读懂了背后的缘由：低龄幼儿手臂力量不足，手部精细动作尚未发育完善，撒饭不是调皮捣蛋；挑食也不是故意任性，只是孩童本能的口味偏好。
画面看完，一场头脑风暴随之展开。庞吉美和老师们反复推敲，琢磨出“第三把勺子”的暖心办法——先让孩子自主选择，再用公勺少量添加不爱吃的菜品，既尊重孩子的意愿，又守住了营养均衡的底线。自此之后，食堂里的乱象明显改观。
这种“显微镜”式的观察，不只在孩子吃饭这件事上。庞吉美关注餐具分配是否合理，留意食品采购验收的每一个环节，审视卫生消毒的每一个死角。正是这“多睁的一只眼”，为文峰幼儿园筑牢了安全防线，让每个孩子都能在健康适宜的环境中自由生长。如今，餐前摆餐具、自主取餐、餐后擦桌收餐盘已成孩子们的日常，小小身影熟练完成自我服务，家长接送时看到整洁的教室、吃饱喝足的孩子，心底满是踏实。
多竖一只耳：
倾听师生与家长的每份心声
“做幼教，既要听见孩子花开般细碎的心声，也要耐心接住老师和家长的所有真实诉求。”庞吉美说。
小四班查胜兰老师发现午餐从两菜一汤调整为三菜一汤后，原来的两路打餐让最后的孩子吃不上热饭。她找到庞吉美说出顾虑，庞吉美听完鼓励她大胆尝试优化方案。连续一周午餐时段，查胜兰反复调整排队动线，最终敲定一路打餐模式——虽然多花了三分钟，但每个孩子都能捧上热气腾腾的饭菜。
中五班顾中兰老师平日里细心观察，发现日常互动中存在关注度不均的问题，便自制了一份幼儿倾听频次记录表，每日记录与孩子的互动，下班后复盘调整。庞吉美发现这本记录表后，当即决定在全园推广，让公平对待每一个孩子从口号变成可记录、可复盘的行动。
除了倾听园内教师的心声，庞吉美更主动搭建渠道倾听家长意见。幼儿园健全三级家委会机制，开展家长开放日、家长助教、家庭教育指导等活动，让家长走进课堂、走进后厨，深度参与幼儿园管理与课程实施。2024年，他撰写的《家校同心园 育人有温度——幼小衔接中家园共育的实施路径探索》在省级评选中获奖。
通过“多竖一只耳”，庞吉美精准把脉园所发展的痛点与难点，让行政管理更规范、家园共育更温暖，让文峰幼儿园成为一个有温度、有回响的大家庭。
多迈一只脚：
奔走丈量园所每寸教育温度
教育家精神的落地，离不开脚踏实地的行动。庞吉美用“多迈一只脚”的勤勉，丈量文峰幼儿园的每一寸土地。从教学现场到后勤保障一线，他的足迹遍布园所各个角落。
园所建设阶段，庞吉美几乎天天泡在工地。他没有朝九晚五坐办公室，而是带着团队提前进驻建设现场，对照幼儿成长需求规划每间功能室的布局，全程跟进施工细节。户外场地是他重点打磨的区域——他一次次实地踏勘，牵头垒高土坡、增扩沙池、增设涂鸦区、添置积木、轮胎、滚筒等游戏材料。每一处改造，都来自他无数次现场观察和反复考量。
开园四年，在庞吉美的带领下，园内保育员团队完成了从“会照料”到“懂教育”的蜕变，从战战兢兢到从容自信。曾经低头沉默的保育员们，如今在教研会上侃侃而谈，在观摩现场从容展示。一位保育员感慨：“从前觉得保育员就是扫地看孩子，现在才明白，照顾孩子从来不是简单的体力活，而是爱与专业的学问。”
园所的每处角落，都藏着庞吉美奔走带来的改变：每日入园哭闹的孩子，在老师与家长日复一日的耐心沟通和细心照顾下，变得勇敢活泼；孩子们在植物角养护两只小鸟，学会了尊重和爱护弱小的生命；总爱和同伴争执打闹的孩子，在集体生活中学会了欣赏他人的闪光点，学会了与同伴友好相处。
三十五载教育生涯，从三尺讲台到幼教园地，庞吉美始终怀揣初心与梦想。短短四年多，他带着全新的文峰幼儿园完成跨越式成长，摘得多项省市级荣誉。他用一双多看细节的眼、一双善听心声的耳、一双奔走不停的脚，在三餐、游戏、交谈、陪伴的细微日常里，默默守护着孩子们闪闪发光、无忧无虑的快乐童年。他也将和园所的教师、保育员们一道，继续书写更多温暖动人的教育故事。