一场关于“提质”的攀登
如果说义务教育是“托底”，那高中教育就是“攀高”。三十年间，泰州的高中教育，一条主线清晰可见——从“评星”到“创高品质”，一步一个台阶，向上攀登。
高中教育的提升，一个直观的坐标就是“星级”。1996年，省黄桥中学升格为江苏省重点中学；2000年通过国家级示范性高中验收；2003年成为江苏省首批四星级高中。
2019年，省泰州中学率先入围省高品质示范高中首批建设立项学校，并于2024年顺利通过评估，成为全省高中的“样板间”。
截至目前，全市已有四星级高中25所，占比73.53%，位居全省第一。其中，省泰州中学已创成省高品质示范高中；省靖江高级中学、省姜堰中学入选省高品质示范高中建设立项学校，省泰兴中学、省姜堰第二中学入选省特色高中建设立项学校。
评星是“强身”，育人方为“铸魂”。三十年间，泰州逐渐形成了以“老五所”为龙头、“新九所”为骨干、其他四星级高中为基础的优质高中梯队集群。群山竞秀，各有其峰。
能级跃升的背后，是课堂的深层变革。从“统一讲授”到“多元样态”，从千人一面到“一人一策”，泰州高中持续深耕“主体参与教学”课堂改革，立足本土教育传统与现实需求，确立“学生是学习主体、课堂是生长现场”的基本共识，构建“差异—真实—评价”三维进阶模型，驱动课堂教学质量提升。学生质疑率、作业证据链完整率持续三年提升。全市普通高中近三年高考特招线达线率、本科达线率连续增长，全省前100名人数稳居全省前列。这不是一两所学校的孤军奋战，而是一个梯队的整体抬升。
如果说“评星”“创优”解决的是学校办学能级问题，那近年来泰州的高中教育开始回答一个更深的问题：如何让有天赋的孩子不被埋没？
2021年，泰州以“一事一议”“一人一策”从清华、复旦、南大等高校引进高层次人才，一批优秀竞赛教练先后落户泰州，带动学科竞赛成绩连年攀升。同样的探索在更多学校展开。全市重点高中之间建立9个学科联盟，每所学校承担一到两个学科竞赛培训任务。从2022年到2026年，全市获得国家奥赛一等奖79人，实现大幅度攀升。
但泰州对“育人”的理解，远不止于竞赛和分数。靖江“00后”田径小将刘俊茜入选巴黎奥运会参赛名单，成为泰州首位登上奥运赛场的田径运动员；兴化将国际象棋写进校园课程，培养出以世界棋后侯逸凡为代表的多位国际象棋特级大师；姜堰以周高萍、王晓雪、宋晓丽为代表的众多国脚级球员走向世界赛场；“泰不凡”机器人战队斩获世界机器人大赛Makex挑战赛全球总冠军……如今，一批又一批泰州少年正在更大的舞台上奔跑，他们跑出的，是这座城市的青春速度。
从“评星”到“创高品质”，从“育分”到“育人”——泰州高中教育三十年的每一步，都在让更多孩子找到属于自己的赛道。