专业产业同频共振 精育工匠赋能泰州

专业产业同频共振 精育工匠赋能泰州

□张星

习近平总书记指出：“我们要实实在在地把职业教育搞好，要树立工匠精神，把第一线的大国工匠一批一批培养出来。”大国工匠是产业发展的基石、栋梁，办好面向一线的职业教育，是培育新质生产力、推进新型工业化的关键抓手。作为市属公办高职院校，泰州职业技术学院坚守“扎根泰州、服务泰州”办学初心，紧扣全市“8+13+X”产业链群迭代升级与一线技能人才供给缺口突出的现实需求，始终践行“专业跟着产业走”的办学思路，以优化专业结构、倾斜招生计划、深化产教融合为关键举措，精准匹配产业链岗位用人需求，为泰州构建“大海新晨”现代化产业体系筑牢本土人才供给底座。

调研开路、数据支撑，推动专业布局与产业结构精准咬合。针对链群企业一线技术、工艺、运维岗位人才紧缺痛点，学校坚持“产业出题、院校解题”，把企业真实岗位需求作为专业调整的根本依据。组建专项调研团队，全覆盖走访400余家链群企业，深入生产车间、技术部门摸排岗位能力标准，系统梳理各产业链核心岗位知识、技能、素养要求，建立标准化岗位能力画像数据库，为专业布局重构提供精准量化支撑。近三年，学校靶向推进专业供给侧改革，撤并8个与产业链适配度偏低、服务效能较弱的专业，新增机械制造及自动化、电气自动化等工科专业7个，逐步构建起“32个专业服务产业链一线技术岗位、8个专业赋能产业链配套服务”的特色专业布局。服务产业链一线技术技能岗位专业数量由2023年的25个提升至2026年的32个，专业设置与市域产业链一线技术技能岗位适配度达80%。同步校准各二级学院办学定位，聚焦市域先进制造主业，聚力做强智能制造、人工智能、智能制药与化工新材料三大学院，稳步发展医学院、城乡建设学院、艺术与科技学院、经济与管理学院四所特色学院，形成错位发展、优势互补的办学格局。

招生倾斜、源头配置，推动人才供给与产业需求有效衔接。在专业布局优化落地基础上，学校健全招生动态调控机制，打破传统均衡招生模式，坚持招生规模随产业需求动态调配。招生计划编制前，学校联合市工信局、市人社局，依据各专业毕业生本地就业率、对口就业率、企业满意度等核心指标，科学制定招生计划分配方案，重点向智能制造、生物制药等产业一线技术技能专业倾斜，从招生计划源头保障人才培养与产业链岗位需求的精准匹配。从供需适配数据来看，2023年，对接产业链一线技术技能岗位专业招生2048人，招生规模占比仅为57.9%，产业人才供给适配性不足。经过持续优化，2026年，学校服务产业链一线岗位专业招生计划达3910人，学生规模占比提升至81.5%，人才供给重心全面向市域重点产业链一线技术技能岗位靠拢。以智能制造学院为例，截至5月底，2026届毕业生留泰就业率已达58.59%，为蓝思精密、扬子江造船等重点企业输送了大量“留得住、用得上”的技术技能型人才。2026届毕业生为招生结构优化后入学的首批学生，随着后续招生计划持续倾斜，预期未来可为泰州重点产业输送更多技术技能人才。招生计划的精准调配，实现了产业岗位需求、专业设置布局与人才培养规模的闭环联动，既缓解了链群企业“用工荒”，也为学生提供了清晰的职业发展路径。

产教协同、实战育人，推动工匠精神与职业能力深度融合。学校将产教融合贯穿人才培养全过程，依托校企共建的产业学院、实训基地，把企业真实项目、行业标准、岗位规范融入教学。与医药高新区、新能源产业园等重点园区建立常态化合作机制，企业技术骨干参与教学，学生深入生产线顶岗历练，实现“上课即上岗、毕业即上岗”的无缝衔接。在学生培养中，学校先后与蓝思精密、扬子江药业等龙头企业共建3个省级产教融合共同体、14个省市级产业学院，将“做中学、学中做”贯穿始终，让每一名学生在一线实践中养成精益求精的职业品格。2023年，智能制药产教融合集成平台通过省级验收，建成GMP智能教学工厂，有效解决了人才培养与产业需求“两张皮”问题，为企业输送了一批“上手快、留得住、后劲足”的高素质技术技能人才，为培育更多适配市域产业链发展的“泰州工匠”，赋能泰州产业转型升级，助力地方经济高质量发展，积累了宝贵经验。

（作者系泰州职业技术学院发展规划处副处长）