家门口的“梧桐”引来“归巢燕”
——兴化中专多元办学成就学子成才梦
□本报记者 张慧颖 通讯员 吴广杰
“高校长您好，我想让孩子转回兴化读书，怎么才能转入你们学校？”近日，江苏省兴化中等专业学校（以下简称“兴化中专”）副校长高春丽的办公室接到一位本地家长的咨询电话，语气急切。
这位家长的孩子原在外地读中职。就读一年后，因师资队伍不稳定、同学来自各地，孩子难以适应，加之正值青春期，家人放心不下，最终决定让他回家乡就读。“在家门口读书，我们放心，孩子也安心。”这位家长道出了不少返乡家庭的心声。该生原本学习机械专业，经多方了解后，计划转入兴化中专，并改学当前产业紧缺的新能源专业。
这并非个例。据高春丽介绍，近期已有十多位原本在南通、苏州等地就读中职的兴化籍学生家长前来咨询转学事宜。在家长们看来，兴化中专作为本地公办职业院校，管理规范、离家近，既能陪伴孩子成长，又能依托优质教学资源助力升学就业，是更稳妥的选择。
这股“回流潮”，正源于兴化中专近年来亮眼的升学成绩、完善的培养体系和优良的办学口碑。
历经五年筹备，2025年兴化中专成功获批江苏联合职业技术学院五年高职办学点，成为学校发展的重要里程碑。学校现有全日制在校生4518人，非全日制学历教育学员近2000人，年均社会培训约4000人次，办学规模与服务能力位居区域中职院校前列。师资队伍结构优良，拥有高级职称67人、正高级教师2人、省级教学名师1人、三级骨干教师33人，形成以省教学名师领衔、骨干教师支撑、企业技师协同的“双师型”教学团队，为人才培养提供坚实保障。
多元化升学和就业通道全面打通，是学校吸引生源的核心优势。学校构建了五年一贯制大专、“3+4”中职本科转段培养、职教高考、综合高中、三年制中专等多元办学格局，满足学生多样化成长需求。近三年，累计50人通过职教高考、“3+4”项目进入本科院校；职教高考部各班每年专科上线率稳定在98%以上；师生在江苏省职业院校技能大赛中斩获2金5银17铜，创新创业大赛始终保持泰州同类学校第一；毕业生就业率保持在98%以上，主要输送至兴达钢帘线、新宏大等本地龙头企业，并面向智能制造、现代服务业等领域拓展长三角区域就业渠道。
“3+4”中职本科转段培养项目成效尤为突出：2023年录取的23名首批学生完成三年中职学习后，全部升入本科院校。“中考失利曾让我陷入迷茫，以为求学之路就此止步。是‘3+4’的新赛道让我重拾追梦的勇气。学校为我们定制专属升学方案，老师有针对性地帮我突破学习瓶颈、锤炼专业本领，为我答疑解惑、夯实基础。数年勤学深耕，终于弥补遗憾。”原机电2311班的袁建邦已被泰州学院机械设计制造及其自动化专业录取。他说：“中考不是人生终点，而是全新起点。只要坚持不懈，一样能圆升学梦。”
在狠抓教学的同时，兴化中专坚持五育并举，丰富校园文化生活，落实精细化管理。学校成立摄影社团、“芦苇坡”文学社，邀请作家和专业摄影师进校培训；邀请体育界榜样分享励志故事，弘扬拼搏精神；针对女生群体开展励志诵读、主题宣讲等活动，引导学生自尊、自爱、自信。学校公众号运营有声有色，2025年全年发布推文307篇，粉丝量突破1.37万，多渠道展示校园动态、升学喜讯与育人成果。
从规范的校园管理、雄厚的师资力量，到多元的升学路径、丰富的校园文化，兴化中专用扎实的行动，办好家门口的职业教育。
随着职业教育发展环境持续优化，兴化中专以实力赢得口碑，以口碑汇聚生源。越来越多学子选择留在本地、扎根职教，在这里习得一技之长，奔赴升学之路。高春丽表示，未来学校将继续坚守育人初心，深耕产教融合，强化专业建设，为更多学子搭建成长成才的广阔平台，助力区域职业教育高质量发展。