把每个孩子的成长都放在心上
——记泰兴市鼓楼小学教育集团党总支书记、总校长陈建光
□栏目报道组 张慧颖 曾祥玉 翟佳慧
在泰兴基础教育的版图上，有一位始终奔跑在育人一线的耕耘者。他既能在体育场上挥洒热血，带领学子摘金夺银；也能在数学课堂上循循善诱，点亮孩子们的智慧之光。从一线教师的默默坚守，到集团校长的运筹帷幄；从三尺讲台的谆谆教诲，到政协委员的履职建言，岗位不断更迭，角色频繁转换，不变的是他深耕教育的赤诚初心。他就是泰兴市鼓楼小学教育集团党总支书记、总校长陈建光。
投身教育事业二十七年，陈建光用行动诠释着“为党育人、为国育才”的使命担当。
严慈相济的育人者
1999年8月，陈建光走上工作岗位，便承担起学校田径队的训练与管理重任。为提升小运动员的竞技水平，他放弃双休日与寒暑假，常年住在学校，一心扑在工作上。那些孩子年龄虽小，却要训练、学习、生活“三集中”，他既是严师，亦是慈父——训练场上，他科学指导、精益求精，用哨声吹响奋进的号角；文化课上，他耐心辅导、督促跟进，用尺子丈量成长的脚步。
在陈建光看来，体育训练和数学教学看似分属“动”与“静”两端，实则殊途同归：都需要“一把钥匙开一把锁”的匠心。他将训练中的“个性化定制”融入数学教学和班级管理，实施分层教学，结合性格教育，让每个孩子都能跟上节奏、收获成长。秉持“以班为家、以生为子”的理念，他用责任与温暖凝聚班级力量，所带班级班风正、学风浓，教学成绩稳居前列。
学生们说：“陈老师的课，既有体育老师的幽默风趣，又有数学老师的逻辑严谨。”家长们纷纷点赞：“陈老师对孩子有耐心，我们很放心。”在他的科学指导下，学生竞技水平飞速提升，学校体育工作斩获泰兴市、泰州市中小学生田径比赛“双五连冠”。从赛场到讲台，变的是场景，不变的是那份严慈相济的育人初心。
心怀大爱的守护者
教育者的情怀，不仅体现在三尺讲台上，更展现在服务群众中。陈建光始终坚信，教育的本质是唤醒与滋养，教师不仅要传授知识，更要塑造人格；不仅要言传，更要身教。
作为一名共产党员，陈建光以高尚品德为师生树立榜样。校内，他与人为善，广受同事好评；校外，他乐于助人，长期捐钱捐物给弱势群体，经常入户看望贫困学生，积极参与志愿服务，每次活动都冲锋在前，把温暖真切地送到群众心坎上。
2008年11月的一个雨夜，陈建光捡到一个装有巨额现金的钱包后，冒雨三个多小时四处寻找失主。面对对方给予的现金酬谢，他婉言拒绝。面对记者采访，他说：“我是一名教师，也是一名党员，这是我应尽的责任，换作任何一位老师都会这么做的。”这份朴素的坚守，传递着直抵人心的教育温度。
在陈建光的言传身教下，向上、向善的正能量在校园悄然传递，文明、感恩的种子在师生心中生根发芽。
文化育人的“摆渡人”
2011年12月，陈建光被组织安排到泰兴师范附属小学任副校长，2018年成立集团后，任国庆分校书记、校长，视野从“一班一人”拓展到“一校一域”。2025年8月，他又受组织安排回到泰兴市鼓楼小学工作。在他看来，教育如同垒山，每一粒沙土的积累都至关重要。
半年来，陈建光提出将文化融进环境、融入课程，让整个校园成为“沉浸式文化育人场”。他用“学无涯”文化石提醒师生牢记学海无涯的古训，用一个个“棒棒糖”点燃学生的主动问好行为，用一张张“小书签”调动学生的阅读兴趣，用“校长带头”培养学生主动捡拾的意识，用“校园农场”鼓励学生劳动体验，用“学生心愿墙”架起与学生沟通的桥梁……从一言一行、一点一滴抓起，让学生在潜移默化中涵养品格、提升素养。
教师队伍建设是文化落地的核心引擎。陈建光十分重视教师能力的提升，通过“引进专家”“教师外出学习”的方式加强培训，借助“我的教育故事”“成长论坛”等平台助力教师快速成长，鼓励“小先生制”的研究推广，让教师能够安心从教、专注发展。
均衡发展的推动者
作为教育界别的政协委员，陈建光始终牢记“双重身份”，肩负“双重责任”。在深耕校园工作的同时，他积极履行职责，为区域教育的高质量发展建言献策、贡献力量。
陈建光扎根基层，深入师生、家长群体以及社区，认真倾听群众诉求，广泛收集社情民意，聚焦教育领域的热点、难点和痛点问题，撰写提案、参与协商，将群众的声音和期盼带到政协会议上。他发挥界别优势，组织开展“委员送教下乡”“城乡结对帮扶”“教学研讨交流”等活动，将先进的办学理念、优质的教学资源、实用的教学方法输送到乡村学校、薄弱学校。他先后与泰兴市元竹小学、陕西省旬邑县逸夫小学等开展结对帮扶，2024年，在教育部小学校长培训中心的支持下，携手重庆酉阳山区学校共建共进，助力乡村振兴、推动协同发展，展现了一名教育界别政协委员的履职初心。
二十七年栉风沐雨，二十七年春华秋实。陈建光提出“让每一个人都闪耀光芒”的办学理念，请当代著名教育家顾明远先生题写下来，悬挂在自己的书房。他说这是时刻提醒自己不忘初心、不辱使命，努力行走在正确的教育之路上。那些他曾关心的学生和帮助的人，如今在各行各业发光发热——他们都在陈建光“严管与厚爱”的滋养中，找到了属于自己的成长方向。