以“每一个”之名，书写教育的温度
——记泰州市城东小学教育集团总校长郑晓彤
□栏目报道组 张慧颖 曾祥玉 翟佳慧
三十五年，足够让一棵树苗长成参天大树，也足够让一名青年教师沉淀为一位教育守望者。
十九岁那年，郑晓彤站上小学讲台，这一站，便是三十五载春秋。从农村走出的他，更能体悟教育改变命运的力量。担任校长近二十年，他将“公平而有质量的教育”刻进办学理念，用“看见每一个”的教育情怀，在泰州教育的热土上，书写着一名教育工作者的价值坐标。
“每一个校区都要办得一样好”
海陵区百年名校城东小学，如今已是拥有五个办学点、万余名学生、五百余名教职工的教育集团。面对“名校+新校”的办学模式，郑晓彤提出“新办一个，必成一个”的坚定承诺。
每新建一所校区，他都带着管理团队走遍每一个角落，将“润泽教育”的文化根脉悉心移植。校区管理、教学教研、考核评价“三个一体化”同步推进，愿景共筑、课程共建、资源共享“三共”理念落地生根。
老校区骨干教师轮岗传经，新校区年轻教师跟班学习。2023年秋学期，济川校区原计划招收6个班，最终满额开出11个班。家长用“脚”投票，给出了最真实的认可。
校际同心，山海皆平。老百姓家门口的好学校，从愿景照进现实。
“每一个学科都一样重要”
有人问起城东小学的办学特色，郑晓彤总是淡然一笑：“没有特色，就是城东最大的特色。”
在他眼中，语文的文墨书香、数学的逻辑思辨、体育的活力张扬、艺术的审美熏陶，每一门学科都不可替代。校园里从无“主副科”之分，只有同等珍视的育人价值。
他带领团队完善三级课程体系，选派骨干校级干部担任学科引路人。德育品牌“文明护照”成为省级品格提升项目，孩子们在打卡印章中收获成长；学业水平稳居全区高位，课堂互动热烈；足球、击剑等项目在各级赛事中屡获佳绩，上届省运会上，城东学子为泰州勇夺7枚金牌，乒乓小将贺同学入选国家青年队；科学教育连续十多年斩获省编程、金钥匙大赛一等奖，2023年更摘得特等奖，成为泰州建市以来获此殊荣的首所小学；春蕾之声合唱团歌声清澈，多次应邀登上省级舞台。
无科不强，无育不优。每一门学科，都成为孩子成长的阶梯。
“每一个教师都值得被支持”
郑晓彤深知，教师专业素养是办学兴校的核心。在城东，教师无高下之别，唯有步履不停的追光者。
他牵头打造教师专业成长家园——“润泽书院”，构建“优师德、强师能”双轮驱动的职后培养课程，为每位教师量身定制成长规划。
最让教师动容的，是他对教研的极致用心。校务再繁杂，只要有教师参与赛课，他必会放下手头工作，搬一把椅子坐在后排凝神听课。听课本上写满密密麻麻的批注，磨课研讨时抽丝剥茧分析每个细节，一次磨课便是数小时。
近年来，经他指导的青年教师，多人次在省市级数学赛课、基本功大赛中斩获特等奖与一、二等奖。获奖教师常说：“郑校长的指导，让我们少走了太多弯路。”
以师为本，以研为翼。一群人，一条路，一起行，方见教育初心。
“每一个孩子都需要被看见”
“研课程、创活动，所有教育行动的出发点只有一个——促进每一个学生的成长。”这是郑晓彤在学校管理工作会上反复强调的话。
他的手机里存着许多孩子的照片：社团里的笑脸、挑战赛上的专注，每一张都定格着成长瞬间。
近190门“青松课程”社团如缤纷星河，手工、编程、航模、戏曲应有尽有，让九千余名孩子各寻所爱；吉尼斯挑战赛设开放式项目，华容道、魔方、跳绳、飞花令……孩子自主申请、全校挑战；小讲师大讲坛上，孩子们拿着话筒，怯生生又坚定地讲述成长故事，掌声一次次响起。
运动会、艺术节、科学节，早已不是少数人的表演，而是全员参与的“嘉年华”。人人有分工、个个能参与，就连内向的孩子也能找到自己的小小位置。
让花成花，让树成树。每一个孩子，都被看见、被珍视、被温暖。
先后任职七所学校、担任五所学校校级干部，有人戏称郑晓彤是校长“大满贯”。他只是淡淡一笑：“所有的付出，皆为学生的拔节生长，皆为教师的灼灼其华，皆为学校的生生不息。”
三十五载春秋，以校园为田，以初心为种，以热爱为肥，以坚守为犁。这位桃李园里的“最美农夫”，正守一方教育天地，育满园桃李芬芳。