大浦小学美育案例获省“优秀案例”

大浦小学美育案例获省“优秀案例”

本报讯（记者 张慧颖 通讯员 杨芳）近日，由省教育厅主办的2025年“阳光下成长”江苏省中小学班集体艺术展示活动评选结果揭晓。泰州市大浦中心小学报送的美育案例《以“篆刻+”为桥：实现传统文化美育的跨学科浸润实践》荣获省级“优秀案例”，成为泰州市在该类别中唯一获奖的项目。该案例展现了学校在传承优秀传统文化与跨学科美育融合方面的积极探索与成效。

该案例系统阐述了大浦中心小学篆刻社团以“感知—体验—创作—应用”为主线，构建“篆刻+”跨学科美育路径，有机融合书法、语文、历史、思政等多学科内容。学生不仅学习执刀、布局、钤印等技艺，更透过印章这一文化符号，走进汉字演变、历史故事与审美意境，实现从技能习得到文化认同的深度浸润。

据悉，大浦中心小学通过打造特色社团、开展跨学科美育课程、举办丰富的校园艺术活动，逐步构建起多元立体的艺术育人体系，为学生搭建感知美、理解美、创造美的成长平台。接下来，学校将进一步深化篆刻等优秀传统文化的美育内涵，拓展课程融合的广度与深度，在传承中创新，在浸润中育人，助力学生在美的熏陶中茁壮成长，绽放生命光彩。