□本报记者 张慧颖
有人说，教育是农业，不是工业。工业追求标准与整齐，农业则讲究适时播种、因地制宜，每一粒种子都应在适合自己的土壤中生根发芽，沐浴阳光雨露，最终结出独特的果实。
姜堰区淮海小学党总支书记沙华中认为，教育的使命，就是为每一颗种子提供最适宜的成长环境，唤醒其内在的生命力，引导他们向下扎根、向上生长，最终成为支撑民族未来的参天大树。
如何将“为党育人、为国育才”的宏大使命，转化为校园里日复一日的生动实践？沙华中用“博学、约礼、远志”六个字，勾勒出淮海小学的育人路径，也交出了一份“育人与育才”交相辉映的温暖答卷。
以“博学”之泉，浇灌教师成长的沃土
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”沙华中深信，要想学生成长，教师须先成长；要给学生鲜活的知识与生命滋养，教师自己必须先成为一眼永不枯竭的泉。
为此，他在校园里创设了“教师成长书院”。这里不仅是业务研讨的场所，更是精神汇聚的家园。“我们不仅要当传授知识的‘经师’，更要成为塑造灵魂的‘人师’。”沙华中这样定义教师的追求。他为老师们精心开列书单，《教育哲学通论》《什么是教育》《教育的目的》……一本本经典著作，从教育学延展至哲学、心理学，摆上了教师的案头。定期的读书分享会，更让思想在碰撞中闪光。
从“教知识”到“教做人”，从“完成教学”到“点燃生命”，理念的转变悄然发生。教师们开始自觉地将知识传授与价值引领融为一体，在语文课上品读家国情怀，在数学课上感悟逻辑之美，在校园生活的每一个细节中渗透品格的熏陶。
沙华中说：“这‘长流水’，流淌的不仅是学识，更是教师对教育本质不断探寻的热情与对学子深沉的爱。”教师的博学之路，成为学校发展最深沉、最持久的力量源泉。
以“约礼”之光，照亮生命自觉的航程
“博学于文，约之以礼。”在沙华中看来，“礼”是行为的规范，是道德的尺度，更是从外在约束走向内心自觉的桥梁。
无数个周末，办公室里总能见到沙华中伏案的身影；校园的角落，总会留下他巡查的足迹。一位老教师说：“书记双休日都泡在学校，我们还有什么理由不尽力？”无声的榜样，化作强大的感召力。主动利用休息时间家访、为学生义务辅导、参与社区公益服务的教师越来越多，清正教风在校园蔚然成荫。
对于学生，“约礼”则化入日常点滴的养成教育。沙华中亲自为孩子们上思政课，将党史国史讲成生动的故事；他带领学生走出校门，走进社区、工厂、纪念馆，在广阔的社会课堂中感知时代脉动。各班级共同制定《班级公约》，学校每月评选“博学约礼好儿童”“文明班级”，并通过微信公众号讲述榜样故事。
变化在细微处发生：食堂里，“光盘”成为自觉，浪费悄然减少；教室里，整洁有序，值日生争先恐后；同学间，礼貌友善，互帮互助蔚然成风。
以“远志”为帆，引航童年梦想的远方
沙华中常说：“远志，不仅是仰望星空的梦想，更是脚踏实地的行动。教师的远志，是铸就育人丰碑；孩子的远志，是成为堪当民族复兴大任的时代新人。”
为了让抽象的“志”变得可感可触，沙华中精心策划了“我是社会主义先进文化传播者”红领巾寻访系列活动。队员们走出校园，拜访“中国好人”马如松、钱存海，聆听数十年如一日的奉献故事；走近“最美基层干部”蒋跃华，感受扎根一线的为民情怀；对话“最美科技工作者”夏汉关，领悟创新报国的担当精神。榜样的力量，如春雨般浸润童心，将爱党爱国、敬业奉献的种子深深埋进孩子心田。
学校里最神秘的角落，莫过于科技馆屋顶悬挂的那颗“时空胶囊”——一个写着“2035”的发光星球。里面珍藏着孩子们写给未来的信，封存着他们此刻最纯真的理想。“等到2035年，国家基本实现社会主义现代化之时，我们再共同开启它，检验今天的梦想。”沙华中与孩子们许下这个跨越时空的约定。这颗“星球”，不仅是一个时间容器，更是连接当下与未来、个人理想与国家命运的象征，照亮每一个平凡日子里的努力。
教育是点亮，是用一盏灯点亮另一盏灯，用一颗心唤醒另一颗心。沙华中执守的，正是这样一份点亮童心、奠基未来的匠心。他深信，唯有执稳“立德树人”的根本，用爱心与智慧耐心“浇灌”，让每一颗独特的“种子”都能向着阳光自由生长，教育才能真正成为中华民族伟大复兴最坚实的基石。
用爱心与智慧“浇灌”每颗“种子”
——记姜堰区淮海小学党总支书记沙华中