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2026-03-23
星期一
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循数·善治

日期:01-21
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版面:第A12版:专版       上一篇    下一篇

循数·善治

提升数据驱动的智慧管理“协同效能”

智慧教育,亦是智慧治理。兴化将大数据思维注入教育管理全过程,推动管理从“经验判断”向“数据驱动”、从“层级审批”向“协同高效”的根本性转变。

装备管理,跑出“加速度”。一体化教育装备管理平台,实现从需求提报到电子归档的全流程线上闭环,以“数据跑路”替代“人跑腿”,审批周期压缩70%,需求汇总效率提升85%,让资源配置更科学、更精准。

教学督导,拥有“千里眼”。鸿合集控系统实现“非侵入式”巡课,管理者轻点鼠标便可“全景掌控”课堂动态,日均巡课时长从2小时缩短至0.5小时,效率提升65%。

家校沟通,架起“连心桥”。电子班牌覆盖520个班级,信息展示智能互动,家校共育更为顺畅。

校园运营,体现“绿智慧”。实验小学部署智慧节能系统,年节水费约1.2万元,管理精细化可见一斑。

数据,成为教育治理的新生产要素。它让管理更清晰、决策更科学、服务更精准,一个协同高效、响应敏捷的现代化教育治理体系正在水乡大地形成。