以“沉浸式”廉洁教育 构建高校廉政文化品牌

以“沉浸式”廉洁教育

构建高校廉政文化品牌

□陈阿娣

在全面从严治党提供坚实保障、高校坚守立德树人根本任务的时代背景下，高校廉政文化建设已成为筑牢校园廉洁防线的关键环节。然而，当前高校廉政文化建设在推进过程中面临一系列挑战，如，教育形式较为单一，多依赖讲座、展板等传统模式，难以契合大学生多元化学习需求；廉政文化活动内涵单薄，缺乏层次性设计，尚未形成具有广泛影响力与持久生命力的文化品牌，等等。因此，亟需立足高校特点，深度整合泰州地域廉洁文化资源，着力构建“沉浸式”廉洁教育活动与廉政文化品牌建设的长效联动机制。

“沉浸式”廉洁教育的核心内涵与实践价值

“沉浸式”教育模式强调通过场景构建、情感共鸣与深度参与，使受教育者在模拟情境中实现认知重塑与价值内化。相较于传统说教式教育，其优势主要体现在以下三个方面：

一是感官代入。通过模拟真实情境、还原典型案例，使学生身临其境地感知廉洁与否的迥异后果，从情感共鸣升华至价值认同，有助于学生筑牢思想根基，树立拒腐防变意识，培养廉洁自律的行为自觉。

二是互动体验。“沉浸式”活动以场景化、互动化为特征，将廉洁知识转化为可触摸、可参与的体验形式，契合学生追求新奇、注重参与的认知偏好，显著提升了知识接受度。

三是长效渗透。融合VR技术、剧本杀、实景演绎等年轻化载体，设计“可重复、可迭代”的活动IP，逐步凝练为高校廉政文化标志性符号，进而增强校园文化的独特辨识度与感染力，形成持续的文化浸润效应。

高校廉政文化品牌建设的多元路径

一是强化顶层设计，突出品牌特色。高校需将廉政文化纳入校园文化建设总体规划，可结合校史沿革、学科专业特色设计“沉浸式”活动（如法学专业模拟廉政法庭、文科专业廉洁主题剧本杀），避免同质化，打造“一院一品”格局。同时，应建立由纪委牵头、多部门协同的工作机制，确保资源有效整合与政策有序落地。

二是创新教育载体，激活参与动能。高校廉政文化品牌建设须突破“单向灌输”的传统模式。“沉浸式”教育凭借其情境创设与互动参与特性，能有效提升学生的代入感与认同感，是品牌化传播的有力载体。应打破课堂边界，打造“行走的廉洁课堂”，组织师生参与廉政课题研究、社区宣讲等社会实践，推动廉洁教育由“被动接受”向“主动融入”转变。

三是完善保障机制，夯实发展基础。“沉浸式”活动的成效不仅在于体验过程，更需依托后续的深度讨论与实践延伸，形成“体验参与－反思内化－主动行动”的闭环模式，助力品牌理念落地生根。品牌建设需思政教师、学生组织、职能部门等多方协同，建立涵盖“活动设计－资源支持－效果评估”的联动机制，确保“沉浸式”教育的可持续性与品牌影响力的长效性。

未来，高校应以深化“沉浸式”廉洁教育为重要抓手，持续提升廉政文化品牌价值，推动廉洁文化由“活动”向“生态”升级。通过品牌化建设与沉浸式体验的深度融合，最终构建“全员参与、全程融入”的高校廉洁生态，促使各方牢固树立廉洁意识，学生将其内化为学术规范，教师将其外化为从教准则，管理者将其转化为履职自觉，使廉政文化从“阶段性活动”沉淀为“校园精神标识”，为建设清廉泰州、培育时代新人注入持续动力。（作者单位：南京理工大学泰州科技学院）