“如今，幸福藏在教室的每一个角落”

“如今，幸福藏在教室的每一个角落”

□本报记者 顾佳

通讯员 余国升 翟俊杰

“现在的孩子营养跟得上，运动量也有保障，个头也都是噌噌往上长，学校的课桌椅也得及时跟着‘长个子’。”省泰中附中春晖校区老师张俊一边说，一边俯身调节桌椅高度。从桌椅到灯光，从午休方式到视力保护，这几年，他亲眼见证了教室一点一滴的变化，也感受到了“幸福教育”实实在在的温度。

这背后，是一场从“将就”到“讲究”的教室革命。

张俊带着记者走进该校初一教室，一排排新式可躺式桌椅格外引人注意。“午休不用再趴着睡，拉开椅子、调平靠背、抽出腿托、打开枕头，就能躺平休息。”他边说边演示。目前，这样的可躺式桌椅已在全市试点推广近1万套，而可调节高度的课桌椅，全市中小学已配备37万余套。

“过去桌椅统一高度，高个子学生腿伸不直，矮一点的学生脚够不着地。现在每学期后勤工作人员统一调节，班主任也能随时微调，就像给孩子‘量身定制’。”张俊说。

初三年级的李泽睿对此感受颇深：“初一我一下子长高不少，桌椅调了几次，现在坐着舒服多了。”

桌椅之外，改变还发生在“光”里。“十四五”期间，泰州在全省率先高质量完成学生视觉环境改善工程，儿童青少年近视率低于省均2.47个百分点。作为全国儿童青少年近视防控改革试验区，泰州在2022年将义务教育学校教室照明改造纳入民生实事项目。一年时间，全市306所义务教育学校、7543间教室全部完成改造，提前实现教室照明卫生标准100%达标。

“新灯光色温接近自然光，闪频低，光线更聚焦课桌，不刺眼、不晕眩。”张俊指着灯管介绍。过去教室采光不足、照明不均，学生容易视疲劳，如今一盏盏健康照明灯，成了孩子们视力的“守护者”。

跟随张俊在校园里边走边看，他如数家珍般介绍着校园里各项高科技设施。

中午12点20分，阳光透过窗户斜照进来。饭后时光，学生们或静心阅读，或平躺小憩。冬日暖阳与教室柔光交融，轻轻铺展在一张张专注而宁静的脸上。

课桌椅“长高”、灯光“变柔”、午休“躺平”……这些看似细微的改变，正悄然汇聚成泰州幸福教育的生动注脚。张俊感慨地说：“这五年，我亲历了教学环境从保障基本需求到关注品质体验的转变。幸福不在远处，就藏在每一张课桌、每一束光里。”