▲三水小学学生体验“可躺式”课桌椅。
?改造一新的东桥小学教育集团幼儿园。钱宏斌 摄
新校区启用、新桌椅亮相、新食堂运营、新模式落地——
姜堰多维度打造育人新场景
□本报记者 钱宏斌
通讯员 沈小军 马军
秋季开学在即，姜堰区各校园以“新”为笔，绘就人民满意教育新图景。新校区启用、新桌椅亮相、新食堂运营、新模式落地……一系列“新”元素叠加，不仅彰显姜堰教育的活力与温度，更让师生、家长对新学期充满期待。
东桥幼儿园
“桥”文化浸润日常
东桥小学集团幼儿园升级改造，为新学期注入更多童趣。东桥小学集团党总支书记王华山介绍，新园区占地面积达7582平方米，以“东方欲晓，桥见美好”为核心，将“桥”的意象融入环境设计，让文化浸润日常。
走廊以“彩虹桥”“时光桥”为主题装饰，寓意连接知识与成长；大厅的“银杏”主题壁画，生动展现幼儿在百年银杏树下探索的场景，让抽象的文化变得可感可知。教室设置“播种角”，供孩子亲手种植植物。户外活动区规划“未来桥”游戏区，通过角色扮演体验不同职业。
安全与成长并重。园区户外活动场地扩建至1000平方米，铺设环保塑胶地面并增设防撞护栏。消防设施与监控系统全面更新，构建全方位安全防护网。低矮的洗手台、圆角的家具，处处传递着“爱的温度”。
此外，学校多元成长空间同步投用：科学探索室配备显微镜、动植物标本，满足孩子好奇心；艺术创想坊提供绘画、陶艺材料，释放创造力；绘本阅读角藏书量增至3000册，助力阅读习惯养成；另有角色扮演区、建构游戏区等，让孩子在“玩中学、学中乐”。
三水小学
智慧校园显温情
8月26日上午，记者走进新建的姜堰区三水小学，夏日的校园草木繁茂、景致宜人，宛如一座精致花园。推开教室门，崭新的课桌椅整齐排列，静候学子到来。
“这些桌椅看着和普通款差别不大，实则藏着‘小心思’。”该校负责人徐海云介绍，午休时段，学生只需将座椅靠背放倒、拉出底部伸缩板，短短几秒，课桌椅就能变身“小床”。不仅如此，配套课桌还支持高度调节与倾斜固定，能根据学生需求灵活调整，确保座椅伸展空间充足。（下转08版）
姜堰多维度打造育人新场景
（上接01版）现场，四年级学生常程浩在指导下完成操作，兴奋地说：“以后午休不用趴着，太舒服了！”
智慧化配置同样亮眼，学生刷脸就能进教室，家长通过手机可实时查看孩子到班情况；门口的电子班牌清晰显示当日课表、明日安排、天气预报、班级公告及值班老师等信息；教室前方的触摸一体机取代传统黑板，手指轻点即可写字答题，便捷又环保。
此前学校举办家长开放日，家长和学生实地体验后都赞不绝口。
张甸小学
自助餐+膳食课堂涵养成长力
新学期伊始，张甸小学的新食堂正式启用，不仅让师生从“错时挤餐”到“同步享餐”，更打造了培养学生习惯、提升综合能力的新阵地。
“过去食堂空间狭小，千余名师生只能错时分批就餐。”张甸小学校长丁俊华介绍，投资1300余万元建成的新食堂，上下两层空间宽敞明亮，可容纳全体师生同时用餐。
新食堂的亮点不止于“大”，更在于服务模式创新。新食堂引入自助餐模式，学生结合自身食量与营养需求自主选择，有效避免浪费，让学生为自己的饮食健康“做主”，并养成珍惜粮食的好习惯。更值得一提的是食堂内开设的“膳食课堂”，在这里，学生不仅学习营养搭配知识与食品卫生常识，还能亲手参与简单的烹饪实践。理论学习与动手操作相结合，切实提升学生生活自理能力，更激发他们对生活科学的探索兴趣，提升综合素养。
姜堰四中
AI赋能“融美课堂”
新学期来临，姜堰第四中学的青少年实验培训中心正式投用，以“新阵地+新模式”双轮驱动，为学生打造快乐学习新场景。
该校党总支书记周雨龙介绍，该中心总投资1800万元，内设化学探究实验室、化学通风实验室、生物显微镜实验室、物理电学实验室、物理力学实验室等功能室。“学生在这里不仅能深化学科理论理解，更能提升实践能力、培养科学思维、激发探索兴趣，同时增强团队协作、责任与安全意识。”
AI技术融入教学，是姜堰四中打造“融美课堂”的核心抓手。校长杨牛扣表示，新学期该校继续以“情境+技术+实践+作业+”重构课堂场景：在AI自习室，学生可通过智能终端拆解物理实验难题，教师则依托数据图谱推送个性化指导；全校通过“1+N”诊断式研讨打破评价壁垒，教师共同研究“如何用追问点燃思维火花”，让“看见·欣赏·赋能”成为课堂常态。就连午间课程也充满新意，“热点视频聚焦”“古韵文化探微”“手指健康律动”等五大模块取代枯燥刷题，学生既能跟着《与90后航天员对话》畅谈科学梦想，也能通过《曼波手指操》锻炼肢体协调能力。
“融美课堂”的核心是“课堂+”多元融合，并非信息技术简单叠加。其中，“情境+”聚焦兴趣激发与氛围营造，让课堂“热”起来；“阅读+”侧重气氛活跃、知识积累与习惯养成，让课堂“美”起来；“实践+”依托动手实验还原知识生长过程，让课堂“动”起来；“作业+”注重作业的适配性、趣味性与功能性，让课堂“活”起来。
多校同步
打造良好学习生活环境
新学期前夕，姜堰区多所学校通过扩充功能空间、优化出行保障，为学生打造安全舒畅的学习生活环境。康华小学、姜堰实验初中、南苑学校等校新增休闲、等候、运动空间，以“硬件升级”回应家长与学生的“心头期盼”。
走进康华小学，改造后的校园游园已褪去围栏，学生可沿步道赏花观草，或与小鹿雕塑互动，沉浸式感受人与自然的和谐。“学校原有几处园林外围设有栅栏，学生难以亲近。”该校副校长纪小芹介绍，今年暑期，在天目山街道支持下，学校完成三处园林改造，此外，每幢教学楼的楼梯口还被改造成休闲阅读吧，为学生提供休息、阅读与学习的便捷场所。
姜堰实验初中则聚焦家长与学生的实际需求，专门设计家长等候区，并配套阅读、就餐功能区域，同时计划设立护学岗，进一步保障学生上下学安全。姜堰南苑学校也利用暑期优化校园环境，通过修剪绿化、美化校内河坡拓展学生运动空间，并增设休闲座椅，提升校园舒适度。
校园之外，出行保障同步升级。暑期，区教育局持续推进乡村教育资源整合，实地调研后决定在秋学期新增6辆校车，其中溱潼小学分配3辆、三水学校分配2辆、南苑学校分配1辆，确保学生便捷、安全到校。
“‘新’矩阵只为家长和学生‘心’满意。”姜堰区委教育工委书记、区教育局局长申海峰表示，下一步，该局将在全新校园环境中开启特色“开学第一课”，通过邀请“苏超”队员进校园、组织红领巾寻访马沟阻击战幸存者、开展古银杏树下非遗技艺传承等活动，全面培养学生德智体美劳素养，持续推进姜堰教育高质量发展。