市教育局学前教育教研员沈茜茜说，不少家长把“幼小衔接”等同于知识衔接，其实生活自理、社交能力、学习兴趣和习惯、心理的适应性培养才是核心。

“‘幼小衔接’不是孩子一个人的战斗，更是家长的成长课。”沈茜茜说，在泰州，越来越多幼儿园和小学正通过“家校社”协同，为家长提供科学指导——参观小学、亲子阅读分享会、习惯养成训练营等活动，让家长们明白：放下焦虑，陪孩子慢慢适应，才是最好的“衔接”。“幼小衔接”应“刚柔并济”，家长要做“脚手架”，帮孩子做好“乐学习、会适应、愿融入”的准备，而不是当“推土机”替他们扫清所有障碍。