姜堰举行
幼小思维衔接研讨活动
本报讯（记者 顾佳 蔡守明 通讯员 钱佳俊）近日，姜堰区幼小思维衔接活动在凤凰园小学教育集团举行。
活动中，参会教师走进一年级课堂，观摩了凤凰园小学郑云霞老师执教《图形的组合》数学课，围绕“幼小思维衔接的本质是什么”“幼小思维衔接的重点方向有哪些”“幼小思维训练衔接怎样实践操作”等话题进行了讨论。大家一致认为在幼小衔接工作中要进一步加强对幼儿思维训练的培养，为幼儿顺利走进小学奠定良好的基础。
姜堰区教师发展中心小学教研部负责人表示，希望参会教师聚焦逻辑思维启蒙，引导学生从具象思维向抽象思维过渡，同时警惕幼儿教育“小学化”倾向，充分尊重幼儿成长规律，通过采用游戏化学习，培养学生学习兴趣和创造力，提高独立思考解决问题的能力。