海陵举行初中语文 整本书阅读教学研讨活动

海陵举行初中语文

整本书阅读教学研讨活动

本报讯（记者 顾佳 通讯员 朱云子 沈彤）为了拓宽初中语文整本书阅读的路径，为寒假阅读作业设计提供借鉴，近日，海陵区举办初中语文“跨学科视域下的整本书阅读策略”主题教研活动。该区七年级语文教师代表、“叶圣陶‘读整本书’思想指导下的初中生整本书阅读学程设计”课题组成员参加活动。

活动中，海陵学校王婷、二附中东校区许哲和九龙学校李秀等三位教师分别呈现了各具特色的整本书阅读展示课。在交流研讨环节中，教师们积极发言，对打破传统语文教学的边界，发挥其他学科知识、能力在整本书阅读中的支持作用给予了充分的认可，对语文学科跨向其他学科的目的和方式进行了热烈的讨论。

“整本书阅读和跨学科学习同属拓展型任务群，教学中可依赖经验少，教师个人实施难度大，但对提升学生阅读素养和解决复杂问题的能力有着不可替代的作用，应该对其保持持久的关注并在实践中不断优化。”海陵区教师发展中心中学研训部部长钱萍说。活动期间，钱萍还对三节展示课中新课标理念落地、提升学生思维层级和语用训练不偏废等共性优点进行了点评，对各备课组“如何结合两大任务群特点和学情，设计寒假阅读作业”提出了要求。

海陵区教育局相关负责人表示，此次活动是一次富有探索性的教学实践，既为与会教师严格依标教学提供了借鉴，也为接下来各校遵循“教-学-评”一致性原则设计寒假阅读任务提供了方向，各校备课组要进一步细化要求，优化设计，以有趣、有效、有意义的寒假阅读任务助力学生乐享寒假，赋能生长。