我市12所初中学校建成标准化心理辅导室

育人贵在育心

我市12所初中学校建成标准化心理辅导室

本报讯（记者 顾佳 通讯员 叶林）青少年的成长过程中总会遇到一些烦恼，需要及时进行疏导。近日，省教育厅办公室公布了2024年初中学校标准化心理辅导室名单，我市共有12所初中学校成功获评。

2024年12月30日，记者来到泰州智堡实验学校的“开心小屋”，整体暖色调的环境布置让人心情一亮。个体辅导室、团体辅导室、音乐放松室、沙盘游戏室、情绪宣泄室、预约接待区和自主阅览区等七个功能区，基本可以保证学生的情感辅导和宣泄。

“我们这个‘开心小屋’是在原有心理辅导室基础上升级改造的，可为师生提供定制化的心理辅导服务。”泰州智堡实验学校校长王辉说，学校现有两名专职心理健康教育老师为学生提供心理咨询和辅导，同时还与泰州市第五人民医院建立合作关系，定期邀请专家来校开展讲座和指导。

“成绩不太理想，难题不会做，经常有挫败感。”“感觉被同学孤立了，融入不进去，有些孤独。”“被爸爸妈妈批评了，他们不了解我，不想回家。”“对未来很迷茫，找不到方向。”……这些学生常见的心理问题，有些可以用语言给予帮助，进行心理疏导，有些可以通过游戏、运动等方式，为他们提供一个宣泄的方式。

泰州市第一外国语学校的心理辅导室（悦心小栈）在周一至周五面向学子们全面开放，旨在为需要者提供专业心理辅导。同时，每周定期进行个体心理咨询。根据心理普查结果，学校建立心理危机三级预警库和个人咨询档案，实施“成长导师”制，针对学生心理问题一对一进行追踪和干预。

“我们结合中小学生发展特点，增强他们调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养孩子健全的人格和良好的心理品质。”泰州市第一外国语学校校长蒋网健说，心理学研究表明，在人格的形成、发展中，自我意识起着调节、监控和矫正的作用。所以，促进自我意识发展是健全人格的落脚点。学校通过将艺术、体育与个人成长教育有机结合，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。

育人贵在育心。市教育局相关负责人介绍说，去年年初，省政府将“建设200个左右标准化初中学校心理辅导室”纳入民生实事项目。根据省教育厅的任务分解，我市承担了12个项目建设任务。经各市（区）教育局推荐，确定了靖江市靖城中学、泰兴市洋思中学教育集团洋思分校、兴化市戴泽初级中学等12所学校为项目建设学校。12所学校对照要求，从年初开始进行规划、选址，经过招投标流程后，进行设计、施工。市教育局“润心”专班组先后分组对12个项目建设情况开展了督查，确保所有项目按时高质量完成。