姜堰区凤凰园小学为书包“瘦身”
本报讯（记者 童凯 通讯员 钱佳俊）“今天你‘瘦’了吗？”这句话是近期姜堰区凤凰园小学的常见问候语，学生之间问候后会互相看看对方书包里面有哪些物品，老师们也会互相探讨如何帮助学生的书包“瘦身”。
为进一步落实“双减”，切实减轻学生课业负担，解决书包过重问题，让孩子们能够轻轻松松、开开心心背着书包上放学，同时培养他们及时整理学习用品的好习惯，日前，姜堰区凤凰园小学面对全校发出“书包减重建议”，并开展了“书包‘瘦身’行动”。
学校要求书包重量不超过学生体重的10%。具体标准根据学生年级进行调整：一二年级学生书包不超过2.5千克，三四年级学生书包不超过3.5千克，五六年级学生书包不超过4.5千克。
在作业管理方面，严格贯彻落实“双减”政策，对于课本较重的作业，尽量安排在课后服务时完成练习，并存放在学校，减轻回家时候的书包重量。学校还发出号召，要求各班老师认真指导学生收拾书包、整理抽屉，将不需要带回家的书归类收纳。
采访中，家长们纷纷表示，非常支持学校的举措，在家中会督促孩子认真整理书包，清理出必带和选带的物品，共同为孩子减负。家长李先生认为，“书包减负”确实很重要，但怎样减，不能流于形式主义。“最应该的是灵活安排课程，让学生不用每天都把所有科目的书本带上。”
对此，学校明确提出，优化各学科的课程设置和教学设计，要向课堂要质量和效率，利用大数据技术实现精准诊断和评价，加强教学研究和评价反馈。
为了避免流于形式，自“书包瘦身”行动发起后，每天上学期间，校领导联合值日行政在校门口迎接学生们，随机检查学生书包重量。如果有学生的书包超重，会当场提出整改意见。
“我现在的书包可轻了，背起来特别轻松，感觉学习好像也变得轻松了。”五年级学生周凯轩说。
“带的书变少了，之前的大书包空空的，我干脆换成了手提袋，比背书包要方便呢！”三年级学生陶鑫妍说。
“开展书包‘瘦身’行动以来，班级卫生情况得到了很大的改变，放学后的教室干净整齐，叫人看着就舒服，这样的环境有助于提高学习效果，保持身心健康。”德育处主任袁炜介绍说。
凤凰园小学相关负责人表示，学校将继续加强宣传教育，提高师生对书包减负的认识和重视程度，加强家校沟通合作，共同监督学生的书包减负情况，为学生提供更加健康、轻松的学习生活方式。