姜堰出台系列措施激励教师奋发有为

在礼遇政策、绩效考核、激励惩戒等方面作出系统改革

姜堰出台系列措施激励教师奋发有为

本报讯（记者 钱宏斌 通讯员 马军）9月9日上午，姜堰举办庆祝第40个教师节活动，现场发布《姜堰区教师队伍若干激励措施》《姜堰区教师“尊崇一码通”2.0版》等6个重要文件，激励广大教师奋发有为。

“党的二十届三中全会《决定》明确提出‘提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制’。”姜堰区委教育工委书记、区教育局局长申海峰说，本着“关爱+激励”的原则，姜堰出台若干措施强化教师队伍建设，旨在推动姜堰教育高质量发展，助力姜堰“教育立区”战略开花结果。

《姜堰区教师队伍若干激励措施》明确，设立专门奖项，重奖取得优秀成绩的教师；建立荣誉制度，增强教师从教获得感、幸福感；统筹岗位设置，激励年轻教师破格晋升、快速成长。

《姜堰区教师“尊崇一码通”2.0版》推出10项优惠举措，让广大教师在医疗、购物、出行、运动等方面广泛感受全社会的尊崇，在全社会形成崇文尚学、尊师重教的风气。如教师每年享受姜堰中医院非药物专项服务一次，在新华书店购书享受9折优惠；教师家庭享受有线电视专项优惠；免费参加泰州市未成年人社会实践基地、溱湖湿地公园、溱湖绿洲、白米雏鹰国防教育基地、小杨人家等地的亲子研学活动；在泰农超市购物享受9折优惠；享受城投公司下属快达检测公司车检5折优惠等。

该区还出台《关于进一步优化教师职称、岗位评聘工作的若干措施（试行）》，系统优化教师职称评聘、岗位晋级管理体系，着力解决职称学科评聘不一、教科研导向偏差两大问题，着力扭转论资排辈、躺平躺赢现象。《关于进一步深化学校教职工绩效考核改革工作的实施办法》凸显多劳多得、绩优多得、责重多得的原则，统筹考量学校办学业绩、学生人数、教师人数、对教育发展贡献度等关键因素，构建导向明确、体系完善的绩效考核评价制度。

教研员是教师的教师，《姜堰区教研员年度奖励激励十项措施》抓住支撑教育高质量发展的“核心少数”，聚焦教学竞赛、考试命题、课题研究等，激发教研员发挥领航教育科研的“头雁”作用。学校校长是教师队伍建设的带头人，《关于进一步加强校级干部队伍建设的若干举措》完善校级干部调研式考察机制，选优配强班子；鼓励学校创新教育思想、模式、方法，支持自主办学；举办“双月校长论坛”等，校长带头上课，助力卓越成长。

“6个重要文件从教师的礼遇政策、绩效考核、激励惩戒、职称评定等方面作出系统改革、明确重点要求，旨在让‘优者从教、教者从优’。”姜堰区委书记、区人大常委会主任孙靓靓说，姜堰将进一步营造“尊崇教师、关爱教师、优待教师”的浓厚氛围，让广大教师生活上有便利、得实惠，工作上有劲头、得甜头，精神上有慰藉、得尊重。