泰州学院开展“寻访优秀乡村教师”系列活动

致敬教育璀璨星辰 推进乡村振兴战略

泰州学院开展“寻访优秀乡村教师”系列活动

本报讯（记者 王馨凤 仲金城 通讯员 魏小星 朱以财 程曼）为进一步了解农村教育现状，挖掘乡村教师植根农村的先进典型，坚定师范生的教育信念，陶冶师范生的教师职业情操，6月30日至7月14日，泰州学院发起了一场别开生面的“寻访优秀乡村教师”系列活动。

活动中，学校教育科学学院首届乡村教师定向师范生组成暑期社会实践队，在指导老师的带领下，通过线下实地调研和线上专访的方式，分赴泰兴、靖江、姜堰、兴化等地多所乡村小学，与先进典型面对面，聆听他们的教育故事。

“安静教书，潜心育人，为农村孩子点亮梦想，为乡村发展注入力量……”在泰兴市黄桥中心小学，谢留莉老师用自己扎根乡村教育18年的“乡村情怀”与“求索之悟”，为寻访队员上了一堂生动的情境课。

在靖江市孤山镇中心小学，寻访队员一同聆听孙海燕老师为留守儿童撑起一片天、为乡村教育奉献一生的动人事迹；在兴化市林潭中心小学，杨俊荣老师与寻访队员围坐一堂，共同追忆在泰师的读书岁月……

“乡村教师的教育情怀让我感动，乡村教育的发展需求让我倍感责任重大，‘扎根 深耕 勇闯 善创’的泰院精神更需要我们一起接力传承。”学院2023级乡村教师定向师范生苏苏感触很深。

“乡村教师必须要有乡村情怀，能够扎根农村、甘于奉献、一专多能，在人才培养中强化‘乡村性’。”泰州学院教育科学学院院长潘小明表示，本次“寻访”活动将访谈、实践、调研放在了农村一线基层小学，既促进了定向师范生与乡村教师之间的交流和互动，让定向师范生亲身感悟优秀校友那份扎根农村基础教育的乡村情怀，增强大家对乡村教育的认同感和责任感，更激发了他们为乡村教育贡献力量的热情和信心。

潘小明介绍，近两年，教育科学学院小学教育专业面向泰州地区招收了75名乡村教师定向师范生，在第一课堂、第二课堂以及见习过程中，加强了学生的乡村教育素养培养，将“寻访乡村教师”“探索乡土特色课程”“乡村振兴研学”等实践环节融入到了《专业入门与师德教育》《乡村校本课程开发》等课程中，强化教育教学对定向师范生乡村情怀的熏陶，夯实培养定向师范生乡村教育能力的实施载体。