思政课是落实立德树人 根本任务的关键课程

思政课是落实立德树人

根本任务的关键课程

□顾光进

习近平总书记强调“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，具有不可替代的作用，深刻阐述了办好思政课的重大意义，为我们推进思政课建设指明了前进方向，提供了重要遵循。

育人之本，在于立德铸魂。当今时代，各种思潮相互激荡，青少年面临着诸多诱惑和挑战。思政课不仅仅是知识的传授，更是价值观的塑造、理想信念的培育。习近平总书记强调要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。我们必须以高度的责任感和使命感，认真贯彻总书记的要求，不断创新教学方法，让思想政治理论课变得更加生动、有趣、富有感染力，真正走进学生的内心，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

“拔节孕穗期”更需要精心引导和栽培。办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。在明确思政课教学目标方面，要引导学生树立社会主义核心价值观，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

推动思政课内涵建设和教学实效。发挥思政课的关键课程作用，必须坚持在改进中加强，不断推进思政课改革创新，推动思政课建设内涵式发展，提高思政课教学实效。要把提高思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性作为改革方向，努力改进手段和方法，充分运用现代技术手段，让思政课活起来，满足学生成长发展的需求和期待。一是落实“八个相统一”的重要指示要求，充分调动学生主体性，努力把思政小课堂与社会大课堂结合起来，办好“大思政课”；二是运用多样化的教学手段，如利用现代信息技术，通过多媒体展示、线上线下互动等丰富教学形式；三是注重启发式教学，引导学生主动思考，激发学习兴趣和积极性；四是开展案例教学、情境教学等，让抽象的理论变得生动具体、可亲可感；五是加强师生互动交流，鼓励学生积极参与讨论、发表观点，增强教学的针对性和实效性；六是探索个性化教学，根据不同学生的特点和需求，因材施教，提供更适合的教学内容和方式。

坚持把思政课建设与党的创新理论同步推进。构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。构建起与中国式现代化建设同向同行的新时代思想政治教育治理体系，有效提升实际教学效能，进而为推进高质量发展提供更强劲的动力支持。在教师自身建设方面，要深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，不断加强自身的思想政治素养，坚定理想信念，厚植爱国情怀，培养奋斗精神，增强综合素质，积极主动学习党的理论知识，提高明辨是非的能力，在学习和生活中践行社会主义核心价值观，以实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

（作者系马克思主义学院教研室主任、副教授）