华中科技大学“科学家精神进校园”首站走进姜中
陈学东院士回母校讲学
本报讯（记者 王馨凤 童凯 通讯员 周建文）5月12日下午，华中科技大学“科学家精神进校园”系列活动首站走进江苏省姜堰中学。作为姜堰中学1980届杰出校友，当天，中国工程院院士，华中科技大学机械科学与工程学院教授、博士生导师陈学东回到母校，为高一、高二年级学生讲学。
习近平总书记指出：“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”华中科技大学举办此次“科学家精神进校园”系列活动，旨在推动科学家精神进校园、进课堂、进头脑，激励和引导广大科技工作者追求真理、勇攀高峰，树立科技界广泛认可、共同遵循的价值理念，加快培育促进科技事业健康发展的强大精神动力，在全社会营造尊重科学、尊重人才的良好氛围。
陈学东是泰州姜堰人，作为华中科技大学20名中国两院院士的其中一员，他是国内著名的机电装备动力学与控制专家，长期从事机械动力学与控制研究，攻克了尖端仪器减振动、重载装备增强度、超精装备控精度的系统技术等难题，为我国装备技术发展作出了重要贡献。面对我国在光刻机领域技术长期落后的现状，他带领团队进行技术攻关，研发问世了我国首台IC光刻机，先后获评首批湖北省特级专家、第十四届光华工程科技奖、第三届全国创新争先奖。当天，他以《什么是IC光刻机》为题，与同学们分享了他的学术经历、研究成果以及人生感悟，通过自身经历解读什么是“科学家精神”。
陈学东以“兴趣、自学、抗压、生活”八个字勉励同学们“立鸿鹄志，做奋斗者”。他说，青少年学生正处于价值取向形成的特殊时期，高中阶段的基础学习对以后的人生非常重要，同学们要葆有持之以恒的学习兴趣，而兴趣源于责任，源于国家的需求、民族的希望，胸中有责任，才能干一行爱一行成一行，希望同学们树立坚定信念和远大理想，以强烈的责任感激励自己努力前行；在平时的学习中，要有探究精神，不要总习惯于老师“教”，要学会主动学习，培养自学能力，要不断批判质疑、探求真相，这对养成“科学家精神”非常重要；要具备抗挫折能力，在学习中遇到困难，不要沮丧气馁放弃，要将困难视为财富，将每一次的难题攻克当做成长的机会，因为研究的本质就是发现问题，如果你学会发现问题，解决问题，那离成功就不远了；要学会生活，不做“温室花朵”，生活能力对人的成长非常重要，要想“行万里路”，必须生活能自理，内心要坚强。
一句句勉励的话语点燃了同学们奋斗的激情，现场气氛热烈，掌声不断，不少同学还对IC光刻机产生了浓厚兴趣，纷纷提问请教，陈学东饶有兴致地一一解答。
“陈院士深厚的学术底蕴、严谨的治学态度以及不懈的奋斗精神让我备受鼓舞，在今后的学习中，我将以陈院士为榜样，保持对知识的渴望和对创新的追求，打牢知识基础，勇于攻克难题，顽强拼搏，勇攀新高，努力为国家发展做贡献。”高一（16）班学生姚知步说。
“今天是母亲节，在这个特殊的日子里，回到阔别44年的母校，内心非常激动、非常亲切，更充满感恩。”讲座过后，陈学东与“学弟学妹”面对面，深情回忆当年在姜堰中学求学的经历，他说，非常感谢当年的每一位授课老师，没有老师们的辛勤栽培就不会有自己在学术上的成就，这一段学习时光终生难忘，至今，每位老师的神态表情、动作习惯都历历在目，饮水思源，家乡和母校永远是心中最深的情结。“我是从姜堰中学走出去的，希望今日的姜中学子未来都能从这里走出去，成就伟大理想，铸就人生辉煌。”
陈学东还参观了姜堰中学校史馆“五四堂”，并为母校题字“为党育人，为国育才，祝母校姜中越办越好”。
当天，还举行了华中科技大学“优质生源基地”授牌仪式。
据悉，后续，华中科技大学将陆续在全国各地举办系列“科学家精神进校园”活动，不断创新形式，惠及更多基础教育阶段学子，引导广大青少年成为科学家精神的传承者、传播者、践行者，助力营造弘扬科学家精神的浓厚氛围。