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2026-01-14
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敬教劝学,建国之大本 兴贤育才,为政之先务

日期:03-14
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版面:第A04版:思政       上一篇    下一篇

敬教劝学,建国之大本

兴贤育才,为政之先务

□金爱国

《求是》杂志曾发表习近平总书记关于《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的重要文章,文章第二段总书记就引用了《朱舜水集·劝学》中的名句“敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务”,强调要重视教育,这是国家建设的根本;必须要加强人才培养,这是治国理政的首要任务。这句话让我备受触动。要做到这一点,不辱教书育人的使命,必须按照习近平总书记提出的思政课教师素养的“六要”标准严格要求自己,即:“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”。

政治要强。这是对思政课教师提出的首位要求,也是思政课教师最鲜明的本色。作为新时代思想政治理论课教师,必须具有坚定的马克思主义信仰。“欲人勿疑,必先自信。”习近平总书记讲,“要让有信仰的人讲信仰”,要让信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚的教师来讲,让学生真心喜爱、终身受益。

情怀要深。思政课教师担负着培养时代新人的光荣使命。思政课教师的情怀,不是小情调和小情趣,而是既深且广的大情怀,不仅要有家国情怀、仁爱情怀、传道情怀,还要有坚定不移的爱国主义情怀、创新发展的时代情怀、胸怀天下的世界情怀。思政课教师要不断涵养自己的内心世界和精神素养,让自己的情怀更加博大。

思维要新。新时代、新格局、新情况、新态势,必然要求新思维与之相适应。面对青年学生,要想让他们愿意听,就不能摆着一副古板的面孔、照本宣科,而应从形式到内容,在教学方法、语言表达方式、内容呈现形式、考核多样模式等方面,进行卓有成效的创新。

视野要广。这是由思政课本身的特点、时代变化和知识更新的特点,以及信息化环境下学生的特点所决定的,也是习近平总书记对思政课教师提出的具体要求。视野要广,包括知识视野、国际视野、历史视野,要通过生动、深入、具体的纵横比较,把一些道理讲明白、讲清楚。

自律要严。“经师易求,人师难得。”“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂吸引另一个灵魂。”思政课教师必须率先垂范,言行一致,让学生“亲其师、信其道”。

人格要正。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”思政课教师的人格魅力是对学生进行潜移默化思想政治教育最生动的教材,每一位思政课教师都应该成为一面教育旗帜,不仅活跃在课堂上,更应该流动在生活中。

五年来,我对习近平总书记“3·18”重要讲话精神铭记于心,更加感受到肩负重担,任务艰巨,使命光荣。在今后的工作中,我将不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,积极探索新时代思政课教育教学方法,不断提升教书育人本领,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

(作者系马克思主义学院院长、教授)