全国政协委员高金凤 向大会提交3件提案

关注科学教育和青少年心理健康

全国政协委员高金凤

向大会提交3件提案

本报讯（记者 朱敏丽）全国政协十四届二次会议召开以来，全国政协委员、姜堰区实验小学教育集团校长高金凤认真履职尽责、积极建言献策，共向大会提交3件提案和2条社情民意。

作为教育界别委员，高金凤在去年《关于进一步支持基础教育拔尖创新人才早期培养的提案》基础上，今年将关注点放在“推动国家教育方针政策文件快速落地见效、聚力推动教育热点难点问题的解决、真正办好人民满意教育”等方面。

围绕科学教育，高金凤撰写提交了一件“关于加速推进在教育‘双减’中做好科学教育加法”的提案，从科教资源的均衡供给、专业教师培养机制和评价机制等方面，建议建立科学有效的激励机制，让更多的老师愿意投身到科学教育工作当中来。同时建立科学的评价体系，形成鼓励支持孩子敢于创新、敢于探索未知的良好“土壤”和社会生态，为国家科技自立自强筑牢人才根基。

在前期调研中，高金凤发现，新时代青少年心理健康工作需要更精准发力。对此，她向大会提交了一件“关于‘家校社政’四方联动加强和改进学生心理健康工作”的提案，建议加大统筹力度，引导“家校社政”四方联动从自发走向自觉，通过编制心理健康课程标准、建立“一生一策”心理健康档案、加强心理健康教师培训等举措，构建科学育人评价体系。

参会期间，高金凤还与所在教育界别组其他委员，联名提交了一件“关于完善教师荣誉表彰体系设立国家教师奖”的提案。同时，进一步强化委员责任担当，就促进内河航运业健康有序发展、中药饮片行业良性发展等关乎经济社会高质量发展的话题，积极发声，认真反映社情民意。