用“心”浇灌幸福之花
近日，在泰州市实验小学育才路校区阳光小屋里，4个小朋友正在玩着不同类型的玩具，整个过程中，“教师妈妈”成员、心理老师陆亚雯偶尔会进行指导，她希望孩子主动寻求帮助或者帮助别人。这堂心理社团课看似简单，其实是根据孩子的表现，以及其他“教师妈妈”反馈，专门制定的方案，让孩子们在潜移默化中变得更专注，更懂得互相帮助以及团队合作。
“教师妈妈”团队成立15年来，“教师妈妈”们致力于让青少年身有人护、心有人爱、难有人帮，谱写出许多感人至深的故事。
陈锦华副校长用一个男性“教师妈妈”深沉的爱，让濒临失学的小银同学重回课堂；张爱贞老师用母亲的柔情感化夜不归宿的小飞同学；周树跃老师经常把缺少父母之爱的阳阳带在身边，一起吃饭，谈心聊天，辅导学业；郑京京老师用瘦弱的身体坚持每天背行动不便的小杨同学上下楼梯；寒假里，沈跃芹、赵群、吴洪江、张蕾萍、章春风等众多老师自发地带着慰问品和学习用品上门看望留守儿童，送去寒冬里的温情……
近年来，随着“教师妈妈”团队关爱活动的水平和质量不断提升，她们的关爱方向开始向关注学生的心理健康方面拓展。
心理教育专题培训、教学研讨活动、共建心理健康教育基地、读书交流分享……“教师妈妈”多形式、多渠道的活动，也让老师更专业、更好地护航孩子们快乐健康成长。
“用母爱诠释教育的真谛，用师爱守望孩子的成长是‘教师妈妈’人生最大的追求。”丁正后说，如今，在全员、全程、全方位的全息育人理念指引下，“教师妈妈”团队正进一步优化课程、文化、活动、实践、管理等育人路径，强化协同育人的自觉，研究策划“教师妈妈”育人实践，推动“教师妈妈”品牌走向全国。