打造“四型四有”教师队伍
提升教书育人能力
建设高素质双师型教师队伍、促进教师专业发展、创新教师队伍管理、提升教书育人能力是新时代对中职院校教师提出的新目标。对照要求，学校大力实施教师发展“双高”、“全员培训、雏鹰助飞、师能提升、卓越培养”三年行动计划，新增正高职称2人、省职教名师1人、市级以上骨干教师46人，教学创新团队市级4个、校级22个；教师技能大赛国家三等奖1个，省一等奖5个、二等奖11个、三等奖13个。教学大赛省一等奖1个、二等奖1个、三等奖9个；结题国家级教改课题4项、省级8项、市级14项；获省教育科学优秀成果二等奖2个，2021年获省教科研先进集体。
2021年，学校专门印发《“315”师资培养工程实施方案》，致力搭建教师成长“立交桥”和展示“大舞台”，为教师发展设置一条“职初教师→合格教师→骨干教师→名优教师”的成长路径，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的“学习型、研究型、实践型、创新型”“四型四有”专业化教师队伍。新增名师工作室省级3个、市级3个、校心理健康工作室1个。为建立新型师资管理机制，学校还实施《教师师德失范行为负面清单及处理办法》，组织好双周学习，开展好“守好一段渠、种好责任田”“道德讲堂”等主题教育活动。以“名师领雁”为特色的教师队伍建设形成新示范。《人民教育》2022年第24期以《充满活力的教师团队是如何形成的》进行专题推介。