鲁翎：办好“乐邻”课堂 服务“一老一小”
“鲁代表，今年的暑假班真的很不错，我家楼下的几个小孩非常喜欢，明年不要忘了通知我们哦！”在南蒲社区人大代表工作室，家住丰裕小区的李奶奶开心地说着。
城中街道南蒲社区地处海陵主城区，社区以老年人和青少年为主。区人大代表、南蒲社区居委会副主任鲁翎在网格走访中发现，社区“一老一小”群体对各类文化活动的需求极大。而原有的社区文化活动虽然种类丰富，但缺少整合、相对分散，存在针对性不强、知晓度不高、场所不固定等问题，并不能满足大多数群众，尤其是寒暑假期间学生和家长们的需求。
在深入走访调研的基础上，结合正在深化推进的“我为群众办实事”活动，鲁翎对现有社区文化资源进行了挖掘与整合，正式开办南蒲社区“乐邻”课堂。
“有得教”——挖掘社区资源，解决场所师资难题
南蒲社区有着较为优良的社区教育传统，社区“五老”志愿者袁伯鸿创办的法治系列书法培训班，连续13年开班，培养了一批又一批小小书法爱好者。鲁翎发现，社区的在职党员、退休居民中有不少老干部、老教师，既有法律专家，又有书法能人，有着比较丰富的“教师”资源。鲁翎逐一上门走访，成功说服了一位又一位“老师”，组建“乐邻”讲师团，不断壮大“乐邻”课堂的教师队伍。
此外，她积极整合社区现有各类活动场所，科学统筹培训课程时间安排，并发挥辖区内新高桥体育公园的优势，逐一落实各类课程的教学场地。目前，“乐邻”课堂已实现了社区教育资源的初步整合，共有5处室内场所、1处室外场所供各类课程使用，由社区在职党员、老教师、老干部等组成的师资队伍达10余人。
与此同时，为满足社区行动不便老年人的学习需求，鲁翎还特地组建了“乐邻”送学团，组织社区志愿者、党员代表定期开展“送学上门”服务，部分课程线下和线上同步开课，让大家参与学习无障碍。
“教得好”——汲取群众智慧，培育精品特色课程
“乐邻”课堂创办后，为丰富教学内容，满足居民群众学习需求，让课堂办出特色、办出成效，鲁翎通过努力，积极引进“春之韵”民乐团社会组织，为老年学员开设了二胡、京剧、葫芦丝、民族舞、声乐、拉丁等课程，为青少年学员开设书法、体能训练、京剧等课程，丰富了社区青少年和老年群体的业余生活，深受社区居民群众的欢迎。鲁翎还牵头成立了“乐邻”智囊团，定期召集社区党员群众、学员代表、教师代表开展民主协商，收集汇总有关社区文化活动、丰富“乐邻”课堂的意见建议，通过面对面交流，问计于民、问策于民，共同为更好地服务居民出谋划策。
今年暑假，根据社区青少年和家长的意见建议，在“江苏好人”丁新明、江苏省二级体育指导员梁海闽的支持下，“乐邻”课堂开办了社区第一期青少年体能训练班。在新高桥体育公园的运动场上，社区的孩子们充分感受体育运动的魅力，家长们纷纷为家门口的体育特色课程点赞。
“叫得响”——致力学用结合，打造社区文化品牌
学有所用、学用结合。将社区打造成学员社会实践的“训练场”，是“乐邻”课堂的另一大特色。鲁翎代表定期邀请法治、安全、健康方面的专家，为社区居民和青少年开展系列专题知识讲座。她还组织辖区青少年参加文明礼仪养成教育、小小志愿者、垃圾分类等一系列志愿活动，将文明养成教育贯穿“乐邻”课堂始终。在春节、中秋、端午等传统佳节，鲁翎带领“乐邻”课堂的小学员们，发挥所长，开展写“福”送“福”、走访慰问等活动；她组织“乐邻”课堂的老年学员们，将文艺班课堂教学内容展示的舞台搬到小区广场、车库门口、居民家中，学以致用，丰富了社区居民的精神文化生活。
据统计，“乐邻”课堂自开办以来，共开设各类课程150余班次，服务居民超6000人次，得到社区居民的一致好评，成为南蒲社区的一个响当当的文化品牌。
●海宣