兴化举行第39个教师节庆祝活动
致力打造教育新高地，由“教育大市”迈向“教育强市”
本报讯（通讯员 兴轩 李永辉）9月9日，兴化市举行第39个教师节庆祝活动，向该市广大教育工作者致以崇高的敬意和美好的节日祝福，激励他们感恩奋进，争做时代大先生，奋力推进中国式现代化兴化教育新实践。兴化市委书记陈锋剑出席活动并为获得表彰的集体和个人颁奖。
陈锋剑指出， 兴化是人口大市、也是教育大市。开启中国式现代化兴化新征程，必须由“教育大市”向“教育强市”迈进，致力打造更有灵魂、更有品质、更有高度的水乡教育高地。
教育强市的核心是方向，要坚守为党育人、为国育才初心使命。深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。积极推进党组织领导下的校长负责制，全面加强学校基层党组织建设，确保党的教育方针和党中央的决策部署得到贯彻落实。
教育强市的基础是学校，要以合理布局引领高品质办学。要深入研究兴化人口流动特征和发展趋势，超前研判学位供需变化，及时调整优化学校布局，努力消除义务教育阶段大校额、大班额，推动高中教育优质特色发展，全力争创省学前教育普及普惠市、省义务教育优质发展均衡市，打造省普特融合示范区。
教育强市的主力是教师，要坚持在引进和培养中持续提升教师队伍素质。继续落实“优教八条”“招贤六条”，制订窗口学校人才招引五年规划，加大紧缺学科教师补充力度。要大力实施青年教师“启航”工程、名师“领航”工程，扎实开展三级骨干教师、“四有好教师”团队培育。
教育强市的重点是管理，要着力提升教育管理水平。市委教育工作领导小组要从总体上引领把握教育发展方向、协调解决教育重点问题。支持教育局机关推进机构、结构、人员优化，增强对教育工作的组织、指导、引领能力。
教育强市的关键是环境，要构建协同育人的工作机制。坚持和加强党对教育工作的全面领导，不断健全完善党委统一领导、政府统筹协调、学校积极主导、家庭主动尽职、社会有效支持的协同育人机制。各乡镇街道要履行教育发展义务，积极支持学校提升办学质量。
教育强市的根本是学生，要致力提升学生综合素养。扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进校园、进课堂、进头脑，努力培养德智体美劳全面发展的时代新人。要围绕新课程、新教材、新中考、新高考，组织学生开展理科实验、学科实践、社会实践，让更多的学生在各类舞台上崭露头角。要关心关爱留守儿童、困境儿童、残疾学生等特殊群体，让每一个孩子都有人生出彩的机会。