“六一”关爱周 “关工”润童心
——全市“教育关工”工作综述
□通 讯 员 周燕霞 王友传 邰国安
本报记者 童 凯
青少年是祖国的未来，是万千家庭的希望。5月14日，泰州市白马初级中学、海军小学和白马幼儿园组织了24名留守儿童、特困家庭儿童、外来务工人员子女来到海军舰艇公园，举行“同在蓝天下，一起向未来”主题教育活动，听“五老”志愿者讲英模故事。
关爱帮扶留守儿童、流动儿童、低保困境家庭儿童（以下简称“三童”），让他们共享“同一片蓝天”，是守护教育公平、促进社会和谐的关键举措。近年来，泰州教育系统关工委充分发挥“五老”志愿者的独特优势，创新拓展“六一”关爱周的重要载体和“六个一”的自选动作，连续15年传递关爱帮扶“接力棒”，给“三童”送去了党的温暖和教育的温情，让“教育关工”的特色品牌越传越响亮。
广泛凝聚关爱帮扶力量
结合市委、市政府对关心下一代工作的安排部署，全市教育系统关工委将工作关口前移，大力实施精准关爱计划，创新队伍建设举措。日前，制定出台了《进一步动员“五老”志愿者做好关爱留守子女工作的意见》，在老同志退休之际，一并颁发“五老”志愿者“上岗证”,形成“双证”齐发老同志参加关爱工作的格局。
同时，在全市推广泰兴市退居二线骨干教师参加关心下一代工作，可享受一线教师同等待遇的成功做法，引导和吸引一批优秀老教师从教学二线转战关工委工作一线，壮大了关爱帮扶“三童”的工作力量，被省教育系统关工委发文向全省推广。
志愿服务展现新内涵。在完成举行一次“国旗下讲话”、开设一次主题队会或班会、到学生家中家访一次、安排一次学生与在外地父母的视频通话、带学生回家过一次节，赠送一件学习或生活用品“六个一”自选动作的基础之上，推出了“工作菜单+自助餐”的工作模式，将关爱活动列成“工作菜单”，以“自助餐”方式提供给“五老”志愿者选择，对“三童”的学业与生活、生命安全与心理健康给予全面关爱。
协调推进“校站结合”工作、“关爱留守学生、争做教师妈妈”和“六一”关爱周活动，既拓展了关爱帮扶的工作触角和时空，也凝聚了在职教师、党员义工、“五老”志愿者的工作合力。
精心策划关爱帮扶活动
近年来，全市教育系统关工委围绕时事热点和教育中心工作，每年精心策划一个主题，确保活动持续发力、常抓常新。2010年，抓住青海玉树发生地震契机，组织“同享蓝天 共沐阳光”和“给灾区小伙伴写一封信”活动；2014年和2017年，抓住“六一节”“端午节”叠加的契机，组织“携手庆双节 共圆中国梦”“双节送温暖 牵手关爱情”活动；2021年，结合庆祝建党100周年，组织“同沐党光辉 赓续关爱情”动。2022年，开展“同在蓝天下 一起向未来”活动……
各地各校敢于首创，积极创新探索，组织开展猜灯谜、包粽子、读书会、远足游学、心理健康课、参观红色基地等丰富多彩的活动，将关爱“六一”、关爱“生活”升级为关爱在“全年”、关爱到“全面”，让活动的溢出效率从校内延伸到校外，从教育延伸到社会，从节假日延伸到日常的学习生活。其间，涌现出口岸实验学校“集体生日会”、靖江市西来镇小学“五个一”等特色活动，提高了关爱帮扶工作的覆盖率和受益面。
每年市、市（区）分级举行“六一关爱周”集中启动仪式，展示各地各校关爱帮扶“三童”工作的阶段性成果，强化活动的组织领导和经验交流，扩大活动的关注度和影响力。组建“老专家”讲师团和老干部宣讲团，开展“送心理健康教育下乡”等活动，利用家长学校等阵地，面向教师、家长和“三童”开设家庭教育指导、心理健康教育、社会主义核心价值观等讲座300多场，受教育面超过10万人次，有效提升家长的家庭教育胜任力和学生的上进心。
不断优化关爱帮扶机制
近年来，全市教育系统关工委充分发扬“党建带关建”的工作优势，自觉服从市委教育工委和市教育局的领导，充分发挥关工委组织的主体作用。将“三童”关爱帮扶工作与局工作同推进、同落实、同考核，形成了“教育局主导、关工委主推，市（区）联动、部门协同，学校牵头、各界支持”的关爱帮扶“三童”工作网络。
加强对“三童”关爱帮扶工作的制度管理，形成定期调查研究、“爱心档案”建设、动态管理工作等制度，切实提高关爱帮扶工作的规范性。将关爱“三童”工作纳入市（区）、学校关工委优质化创建考核指标，不断提升关爱帮扶工作的精准度。印发《关于建立健全留守子女“爱心档案”加强信息管理工作的通知》，运用信息化平台建立全市中小学留守子女“爱心档案”，定期组织“五老”志愿者和在职教师摸底全市“三童”情况，“一人一案”、一个不漏地个性化地落实关爱措施。
构建常态化的激励机制，注重发现典型、树立典型、宣传典型，在“泰州教育发布”微信公众号和泰州教育门户网上分批宣传身边典型的优秀事迹，营造比学赶超的良好氛围，推动关爱“三童”工作走深走实。常态化表彰奖励优秀“五老”志愿者，并纳入优秀“教师妈妈”的评选表彰范围，邀请“五老志愿者”代表参加教师节庆祝大会，持续激发关爱帮扶“三童”工作的向心力和正能量。
十五年来，“六一关爱周”活动得到了持续深入的开展，较好实现了“人人有结对、学业有指导、亲情有呵护、生活有保障”的目标追求，关爱帮扶学生的一系列事迹被《中国教育报》《江苏教育报》《中国火炬》等媒体报道，在全市全省产生了广泛影响，获得了普遍赞誉。