做学生品格、品行的“大先生” 医药高新区（高港区）教育局中小学道德与法治教研员 徐书红 作为一名中小学道德与法治教研员，徐书红用坚定的共产主义信仰和扎实精湛的专业素养带领思政教师团队教书育人，做学生品格、品行的“大先生”。 把握政治方向，坚定理想信念是思政教师的基本素养。徐书红除加强自身学习外，带领思政课教师开展党的二十大精神专题研讨，发动思政课教师进家庭，组织思政课教师参加区首期“习语共鸣”沙龙暨“青春思想汇”，引导思政教师读原著、学原文、悟原理、知原义，努力做到学思用贯通、知信行合一。 为增强思政教师的责任意识，徐书红通过“问题诊断—主题研训—反思评价”研训方式，打造高新好课堂，做到“教—学—评”一体化。区中考道德与法治成绩节节攀升，连续六年超过市均分，且区域内发展均衡；她所带班级中考成绩位于全区前列、所带高中学业水平测试通过率均为100%。她助力打造立体多元教师培训体系，争得省师德师风网络知识竞赛优秀组织奖和省引智培训优秀培训点两项荣誉；她组织“书记、校长带头上思政课”获市优秀组织奖。组织参加市“红色故事大家讲”，两名学生被评为金牌讲解员。 思政课是落实立德树人的关键课程。徐书红着力构建“为党育人、为国育才，有生、有情、有形、有魂”的“二为四有”魅力思政课堂，打造思政育人品牌。组织区中小学魅力思政课系列研讨，开展四届区中小学精品思政课评比，动员教师参加区“魅力思政”教师评比，组织思政教师录播“抗疫促学”魅力思政微课，一系列举措被省教师教育网、省教育厅网站报道。 随着教研程度的不断深入，徐书红主持并参与省课题各1项，主持市课堂3项，获省级一等奖2篇、市级2篇；撰写并发表论文8篇，获市教研成果奖。她先后获得省教科研先进个人、市中考命题先进个人、市“311”高层次人才培养对象、市学科带头人等称号，并成立市徐书红三八红旗手工作室。