常州市焦溪初级中学坐落在千年古镇焦溪，这里人文底蕴深厚，拥有得天独厚的资源和积淀，尤其是优良的诗歌创作传统至今不衰。学校通过创设情境、开发课程、主体参与、影响辐射、多元评价的实践活动，让学生在参与诗教的研究和实践的过程中发现美、体味美。
精心营造诗教文化环境。学校精选历代诗人的乡愁诗作，建成了一条诗韵芬芳的“诗歌长廊”；融入古典诗词元素与现代美学理念，建成了充满诗意与文化底蕴的诗歌专用教室；优化诗教软环境，开展扎实的诗教阵地建设：活跃“舜风诗社”、办好《舜风》社刊、改组诗社成员理事会、组建新一届刊物编辑部……师生行走、生活在诗意校园，得到耳濡目染的学习感悟和成就体验。
开发实施多元诗教课程。学校按诵读、赏析、创作三级序列，以年级分别编写乡土诗歌读本《舜溪清韵》《舜溪探微》《舜溪踏浪》；精心组织城乡历史文化、新农村建设、古村风貌等系列采风活动；开展大型对外诗教展示活动。同时不断研究乡土诗歌与学科教学的关联点，促进学科融合，让乡土诗歌在不同学科中迁移、渗透。
发挥乡土诗教辐射作用。多年来，学校积极促进诗教向外延伸，扩大诗歌教育影响力。学校与焦溪小学建立诗教互助联盟，同时与三河口小学、常州市舣舟诗社、焦溪舜溪诗社、焦溪故事馆联合开展活动，对诗歌爱好者进行诗歌写作辅导。
焦溪初中的乡土诗歌教育，深植家乡丰饶沃土，如幼苗吸吮着传统文化的深厚滋养，蓬勃地绽放着盎然生机。诗的传承需要青春飞扬，莘莘学子与历史使命相约，带上嘱托和诗香，星光引路，野旷路长！