让雷锋精神成为涵养儿童品格的土壤

常州市实验小学教育集团 张祖润

再次认识雷锋精神，我们发现，雷锋精神恰恰在新时代，更能充分体现社会主义核心价值观，对青少年儿童有着更强的育人指引力和实践导向力。

学校秉承常州实小集团的“精勤”校训，传承雷锋精神，让新时代雷锋精神融入学校高质量育人的土壤。我们始终坚持，立德树人是教育的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，帮助学生坚定理想信念、培养优秀品质，扣好人生第一粒扣子是党对教育工作的殷切期待和根本要求。

我校于2021年成功申报常州市中小学品格提升工程项目“知·悟·行：争当‘雷锋式’好少年”，整合开发德育课程资源，立足银杏娃成长视角，深入挖掘雷锋精神的当代价值，整体构建了校园“雷锋式”少年成长体系：争当“赤子”式的好少年、争当“螺丝钉”式的好少年、争当“路灯”式的好少年、争当“百宝箱”式的好少年、争当“钉子”式的好少年、争当“明镜”式的好少年，通过赋予“雷锋精神”鲜明的时代内涵和独特的校本表达，培养具有家国情怀、责任担当、人文底蕴、意志品质的“雷锋式”好少年。

针对小学儿童重直观体验、兴趣培养、榜样引领等特点，学校建成“一园、一廊、三站点、N角”雷锋精神全场境涵养平台，实现环创创新，不断丰富学生雷锋精神体验平台。学校以雷锋精神为育人主旨，以“知·悟·行”为育人路径，整体开发和完善校本课程，关注活动过程，凸显队伍建设，完善评价体系。借助创建雷锋中队、评选优秀学雷锋队员、开展丰富多彩的学雷锋活动，将雷锋精神内化在学生的道德品质中，让所有学生都能了解、领悟、践行新时代雷锋精神，并在实际行动中有新的发展，争当“雷锋式”少年，使学校走上了和谐、可持续、特色发展之路。