常州市新北区奔牛实验小学 姜彩美
如何安全、快乐地享受课间十分钟，笔者结合学校实际浅谈下自己的想法。
首先，规定要到位：老师不许拖堂。除了规定，我们可以巧妙用“硬件”保障，比如第一节课后安排眼保健操，铃声响起，“逼迫”想拖堂的老师停止讲课；第二节课后课间操铃声响起，老师便要组织学生到操场去进行大课间活动，如遇下雨天，便改成室内操；第三节课后用餐，便也没机会给老师拖堂。
其次，课间“软件”到位：值岗老师课间不缺席。每天每个楼层的交叉口安排值日老师，提醒同学上厕所不奔跑，消除课间安全隐患。久而久之，学生就会养成习惯，“悠闲”地上厕所，或还在讨论题目，或讲有趣的故事，一路说说笑笑，甚是快乐。
第三， 提醒制度到位：加强老师主课下课的意识。老师要主动提醒课间仍在写作业的同学，让他们去教室外走一走，眺望一下远方；让他们去观察下校园……
对于学生来说，下课铃声是很美妙的。他们最期待的就是下课铃声。在简短的十分钟里，他们可以随意说话，可以解放手脚，身体是自由的，心灵也是自由的。身体和精神都绷紧久了，就一定需要一个放松的机会，大人都需要，何况是孩童？因此，如果真有“课间圈养”的现象，请一定要把这美好的十分钟还给孩子们。