在“双减”“双新”背景下，常州市焦溪小学这座有着百年历史的乡村学校迎来了新的发展机遇。学校积极追求“为人生出彩、人人出彩奠基”的新时期发展愿景，基于乡村振兴的时代要求、乡村学校的价值追求和乡村儿童的发展需求，依托市前瞻性教学改革实验项目“依学而教——增强学生课堂获得感的实践研究”和市中小学生品格提升工程项目“舜溪大学堂：和爱少年‘竞仁’品格生长行动”，以“乡村情怀厚、师德师风正、师技师能强”的乡村大先生，培育乡土情怀和时代视野兼备的乡村新儿童，为乡村振兴贡献教育力量。