《河海·幼小衔接课程》电子书正式上线发布

本报讯（尤佳） 日前，常州市河海实验学校省“十四五”重点课题“九年一贯制学校‘两段式’衔接课程的实践研究”阶段成果——《河海·幼小衔接课程》电子书正式上线发布。

该电子书涵盖了《参观体验课程》《入学准备课程》《角色适应课程》三册内容，创新“幼小联动”“家校互动”“师生悦动”及“三减三加”“双师课堂”等研究机制推进课程实施，指导教师和家长科学幼小衔接。

“从认知心理分析儿童到现场跟岗了解需求，再到课程比较科学研制，这本书经过我们三年的深耕研究和实践检验逐步形成、完善。”副校长王冬娟表示，学校从三年前转型为九年一贯制学校，就关注到“幼升小”“小升初”两个不同学段的“衔接”问题。因此，学校以课题研究的方式，将生命自然成长、核心素养培育和社会发展需求适应性贯通，让“科学衔接”助力学生成长，更好地践行“让教育带给成长更多可能性”的办学主张。

《河海·幼小衔接课程》实施以来，孩子们的成长肉眼可见。新生家长陆燕告诉记者，儿子每天回家都会向他们分享校园内的新鲜事。“比如先进的课程教室、丰富的社团活动、不同任课教师的特点……明显感受到孩子变得更加自信开朗，这让我们家长很欣喜。”