本报讯（尤佳 李钰 花琳） 10月1日，《常州市劳动教育促进条例》正式出台，我市将全方位、全学段、全课程实施劳动教育，努力给孩子一个完整的劳动经历。
《条例》要求学校将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合，鼓励学校在劳动教育中融入食育教育。在此背景下，近日，局小的劳动课程结合学校特色课程“节气生活研究”展开，局小红石榴中队的全体同学在喻一珉老师的带领下，用一年时间，在24个节气中研发了24道美食，“舌尖上的节气”——《孩子们的厨房》应运而生。
寒露时节，孩子们做醉蟹时，去蟹塘捕螃蟹，用稻草绑螃蟹，自己劈柴蒸螃蟹。立冬时节，孩子们去菜田拔萝卜，用井水洗萝卜，还用刀把萝卜削成菱形，做一道鲜灵的鲍汁萝卜
……一个节气，一道美食，一份劳动体验，一种文化涵养。据了解，此书的“主厨”是该班学生蒋天睿，热爱烹饪的他定期会给大家传授中国美食，分享自己的劳动心得。“24道传承的美食，从中也见证了我和同学们的成长，让大家品尝到了劳动的快乐。”学生徐恩铭表示。
将自己的劳动成果分享，红石榴中队的孩子们日前将记录24个节气的由来和24道传承美食的书籍《孩子们的厨房》赠送给了学校的图书馆，让更多的龙娃可以去阅读他们在劳动中提炼的成果。学校也将持续深入实施“劳动教育行动计划”，创新推进劳动教育的路径策略，让孩子们在劳动中习得技能、涵养品格、获得成长。