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2026-05-08
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常州市同济中学:“同”创科技之能,“济”濡成长之智

日期:05-30
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版面:第A07版:现代教育       上一篇    下一篇

日前,常州市同济中学学生荣获第六届全国青少年无人机大赛全国一等奖(亚军)的优异成绩。据悉,2022学年学校“智能创飞”无人机社团获评“常州市十佳百强社团”荣誉称号,仅2022学年该校学生就荣获无人机全国竞赛奖项9人次,荣获无人机省级竞赛奖项29人次,荣获无人机市级竞赛奖项94人次,实现该校创设TCC科技教育课程,促进学生“全员科普、特长发展”的课程建设目标。

学校秉承“同心同德,济人济事”的核心办学理念,坚持“五育并举”,落实立德树人根本任务,以深化课程教学改革为重点,在“同济”总课程体系的基础上创设“TCC”科技教育课程[TCC是指科技(Technology),创造(Create)和竞争(Compete)],形成“科创教育+科普教育”融合实施的课程体系。

以“选课制”的形式,学校创设了无人机、机器人、仿生机器人、物联创客、3D打印等10多个“科创教育”学习项目;创设了智慧学习科普、健康生活科普、社会应用科普、国家创新科普、国际创新科普五大类“科普教育”学习内容。TCC课程通过学生“玩中学、学中做、做中赛、赛中创”的学习过程,形成“自主+集中+竞赛”的辅导学习策略;通过“导向、激励、反馈、总结”等评价方式,形成激励性、过程性、多元性的学习评价策略。

TCC课程促进了学生基于运用科学技术、科学精神解决问题的探究学习能力和基于设计的创造学习能力的形成,丰富了“双减”政策实施后学生在校的学习与生活,满足了学生对科技特长发展的需求,实现了学校优质课程有效促进学生素质教育的目的。