常州市新北区圩塘中心小学 王红梅
在“服务儿童的快乐成长”的办学理念引领下，学校以培养“有文明、健身心、爱自然、善劳动、会学习”的“和乐娃”为育人目标，将四礼七节（入学礼、入队礼、成长礼、毕业礼，艺术节、科技节、体育节、读书节、锡剧节、足球节、长江生态节）两大主题为线索，构建多彩德育活动体系，整合资源与内涵挖掘中构筑立体的、富有快乐气息的学生健康成长乐园。
近年来，学校坚持落实“五育并举”，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有学校特色的劳动教育模式，为学生实践、发展打开全新的场景——《天趣园：学生“三气”品格的涵养行动》品格提升工程应运而生，立项为常州市中小学生品格提升工程项目。
学校以“天趣园”这个近3千多平方米的劳动实践基地为轴心，构筑“校内为主，校外为辅，有机融合”的广阔的实践空间，辐射出劳动的“校趣”“家趣”“社趣”三大模块，建立起“三园共建”劳动教育新模式，贯穿家庭、学校、社会，与德育、智育、体育、美育相融合，全方位聚焦劳动教育，勾画一个劳动教育同心圆，形成立体化的“天趣园”劳动教育新样态。通过“实境创设、空间体验”“学科融合、课程开发”“特色‘三争’，行动演绎”“三位一体，四维联动”组织架构劳动空间、课程、活动、评价等体系，用劳动扮靓学生童年生活，让劳动素养和劳动品质在优秀地域文化的浸润和传承中获得生命的滋养，不断拔节生长，涵养学生“蓬勃向上、锐意创新、敢为人先”的品格。