□记者 宋浣竹
“刻刀要和纸面垂直，一戳一提，不能太用力，走线注意连贯……”9月11日，在市徐舍小学非遗社团课堂上，市徐舍镇社区教育中心教师王菊香给学生们示范刻纸运刀要领。从“门外汉”到授课老师，王菊香用温柔的坚守，推动宜兴手工刻纸这门非遗技艺扎根校园、走进群众。
王菊香出生于1978年，有着多年教育工作积淀。1997年，从普师专业毕业的她走上讲台，先后在市鲸塘小学、市徐舍小学从事语文教学。2011年，因工作调整，她被调入市徐舍镇社区教育中心，负责文书统筹、项目申报及社区教育工作。当时，该中心聚焦“一老一小”公益服务，常态化开展各类便民培训。为丰富培训课程体系、深挖本土文化资源，王菊香系统梳理徐舍镇非遗“家底”，筛选适配社区课堂的非遗项目。经逐一比对后，她最终锁定宜兴手工刻纸。
刚接触刻纸时，王菊香毫无基础。为吃透这门非遗技艺，她主动拜访江苏省非物质文化遗产“宜兴手工刻纸”传承人芮柏芝，虚心求教，再对着样稿反复练习。闲暇时，她翻阅专业书籍、搜集历史资料，研习喜字、花鸟、走兽等传统纹样的构图逻辑与刀法要点。为开阔眼界，她还赴扬州、常州、盐城等地交流学习。日复一日勤学苦练，王菊香熟练掌握了刻纸技法。
多年来，王菊香坚守非遗传承初心，深耕校园、社区阵地播撒传统文化种子，让宜兴手工刻纸课程成为我市特色美育名片。在市徐舍小学、市宜丰小学等学校，她面向三至五年级学生常态化开设刻纸社团课。“每个新学年，都会有一批新生加入社团，孩子们的基础参差不齐，加之刻纸技法练习枯燥，十分考验耐心，时间久了一些孩子容易失去兴趣。”王菊香说。于是，她实行分层教学，向零基础新生传授握刀、走线、纹样等基础知识和技法，对有一定基础的老生则开展进阶教学，引入套色刻纸、染色刻纸等创新技法，拓展他们的创作空间。她还联动校内美术教师，组建非遗创作教研小组，共同探索刻纸艺术的创新转化，将传统刻纸技法与现代工艺、潮流文创相结合，以柔软耐磨的植绒布等材料为载体，设计制作国风云肩、钥匙扣、冰箱贴、古风剪纸伞等一系列兼具颜值与实用性的文创作品，并在无锡、宜兴市教育局组织的活动中展出。与此同时，她常态化开设公益体验课，依托寒暑假“陶都怡心托班”，走进全市各地开展巡回授课，将非遗种子播撒到更多青少年心中。
除了专注青少年教学，王菊香还面向社区居民开设普惠性非遗课堂。考虑到老年群体视力减退，难以驾驭精细刀法与繁复纹样，她量身定制教学方案，以简易趣味剪纸教学为主，精选花式双喜、长寿纹等寓意美好的图案，从折纸、描样到裁剪，逐一细化步骤，适配老年人的学习节奏。“自己亲手剪的福字、长寿纹特别喜庆，我每次做完都贴在家里的墙上，看着心里亮堂堂的。”徐舍镇民主社区67岁的居民韩小娟说。
十余载默默耕耘，王菊香年均开展刻纸公益培训50多场，服务群众超1500人次。2021年，她牵头打造“乡愁传承·宜兴手工刻纸”特色项目，成功获评江苏省社区教育特色品牌培育项目。2024年，该项目升级为省级建设项目，成为我市社区教育标杆品牌。“传统刻纸不能一成不变，想让年轻人愿意学、喜欢学，就要不断创新。”王菊香说，自己并非美术专业出身，原创设计能力一直是短板。为此，她另辟蹊径，尝试将AI技术融入刻纸创作，把名画、名帖转化为可用于刻纸的稿样，再以手工切凿技法精心刻制，为传统刻纸拓宽创作边界。谈及未来，王菊香表示，她将持续深耕非遗数字化创新，挖掘本土文化资源、丰富刻纸创作载体，做好非遗传承与年轻化推广，让宜兴手工刻纸以更鲜活、更年轻的面貌扎根生长。