□记者 郭淑娴
“孩子们，你们知道吗？当时红军战士穿着单衣，脚上是露脚趾的草鞋，硬是翻过了这座雪山……”近日，在宜城街道和平社区新时代文明实践站里，79岁的退休教师王珏站在讲台前，将红军长征的故事娓娓道来。台下，一张张小脸听得入迷，这场红色故事会让他们的暑期课堂更加丰富多彩。
“每次听王老师讲红色故事都深受感动。”家住和平社区的周轩羽是这里的“老面孔”。在他的印象里，王老师的课堂从来不是沉闷的说教，而是一次次充满惊喜的“探险”，她不仅能把过去的故事讲“活”，还策划了许多有趣、有意义的活动，“今年暑假，她带着我们举办读书会、模拟法庭、参观科普场馆，还教会了我们包馄饨。”周轩羽说。
在社区孩子们的眼中，王老师是七彩假期的“规划师”，更是陪伴他们多年的邻家奶奶。2002年从市实验小学退休后，王珏转身扎进社区关心下一代工作，一干就是24年。从最初的课后辅导、主题讲座，到如今带着孩子们“读万卷书，行万里路”，作为社区关工委常务副主任，王珏在实践中摸索出了一套独特的“育儿经”：教育不能靠“蹲在屋里讲大道理”，得让孩子们用脚去丈量、用心去感受。为了与孩子们拥有更多共同话题，她学着用AI辅助备课，刷短视频、看热点，年轻人嘴里的流行词，她都悄悄记下来琢磨：“孩子们最有活力，我也得紧跟时代、不断学习。”
24年的坚守与陪伴，也让她成了社区里的“孩子王”。和平社区的“00后”工作人员陆熙，便是王珏陪伴成长起来的众多孩子之一。“小时候参加王老师组织的课外阅读、研学活动，是我学生时代的美好回忆。”陆熙回忆道。如今，他大学毕业回社区工作，成了王珏的搭档。对陆熙而言，能与王老师并肩作战，为社区的孩子们策划活动，更是一种奇妙的缘分。
除了社区的“大家庭”，作为市实验小学的关工委副主任，王珏心里还挂念着“一对一”帮扶的“小家庭”。去年9月，就读于市实验小学的六年级学生小俞，因日常学习态度消极、学习成绩不理想，成了王珏的结对关爱对象。“走进孩子的内心，是一个需要耐心的漫长过程。”起初，面对孩子紧闭的心门，她时常走进校园，从老师和同学们口中了解小俞的喜好和日常表现，再一次次上门谈心。渐渐地，小俞成了她的“小尾巴”，周末主动往她家里跑，说心事、问功课。一段时间后，小俞的成绩提高了，为适应初中的学习节奏打下了良好的基础。小俞的妈妈至今仍常打电话给王珏，聊聊孩子的成长和表现，言语间满是感激。
一个人的光热有限，一群人的力量无穷。眼下，距离新学期开学不到一个月，王珏除了日常开展暑期关工活动，还在紧锣密鼓地策划开学前后的社区和学校关工活动。年事已高的她，依然精神矍铄地在第一线忙碌，而她的身边又多了一位熟悉的“学生”——王珏曾经教过的学生、如今也已退休的社区居民万爱琴。“读书时，她是我的任课老师，教我知识；如今我也打算接过她递来的‘接力棒’，服务、陪伴社区的孩子们，让退休生活更有意义。”万爱琴说。